15秋福师《-学前儿童科学教育》在线作业二 答案.docVIP

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15秋福师《-学前儿童科学教育》在线作业二 答案

福师《学前儿童科学教育》在线作业二一、单选题(共 20 道试题,共 40 分。)1. 我国的儿童科学教育通过专门设置的自然课程进行,是在清代( )年间。. 乾隆. 同治. 嘉庆. 光绪正确答案:2. 幼儿科学教育的实质是. 教师的指导. 获取知识. 儿童的科学探索活动. 主动建构初级科学概念正确答案:3. 竭力倡导发现学习的是. 加涅. 皮亚杰. 布鲁纳. 布鲁姆正确答案:4. 下列不属于学前儿童可以进行测量的内容的是. 在地图上测量两个城市的距离. 用天平称物体的重量. 用目测感知物体的大小、长短、粗细等. 测量动植物生长过程中的各个主要阶段正确答案:5. 家庭儿童科学教育具有以下明显的特点. 个别性、随机性、灵活性、潜移默化性. 个别性、潜移默化性、开放性、灵活性. 亲密性、开放性、潜移默化性、灵活性. 潜移默化性、联系性、随机性、灵活性正确答案:6. 有的教师认为,既然科学的内容十分广泛,那么选择什么内容也就无所谓了,而有的教师则认为可以无限制地增加学习内容。这是没有对理解:. 教育内容的代表性原则. 教育内容的地方性原则. 教育内容的广泛性原则. 教育内容的科学性原则正确答案:7. 下列关于学前儿童科学实验的特点的表述不正确的是( )。. 需要专门的实验设备和特定的实验室. 科学实验的内容是生活中常见的,在儿童原有知识经验基础上所能接受的科学现象. 儿童科学实验的设备和条件简单,可就近取材. 实验操作技术简单,要求低正确答案:8. 维持儿童科学探索过程的动力是( )。. 充足的物质材料. 自然环境. 心理环境. 良好的心理环境正确答案:9. 帮助学前儿童学习把物体按两套标准进行分类,宜放在哪个年龄阶段进行. 2~3岁. 3~4岁. 4~5岁. 5~6岁正确答案:10. 下列观察记录的形式中,不属于天气记录常用的形式的是( )。. 绘画式. 表格式. 插袋式. 转盘式正确答案:11. 科学教育的最终目的是. 获取丰富的科学经验. 培养对科学的好奇心. 培养儿童真善美的完美个性. 培养学科学的方法正确答案:12. 科学游戏旨在:. 重复游戏中所伴随的科学现象. 探索科学现象之间的关系或解决问题. 获得新发现,掌握新知识. 通过游戏体现问题、任务或目的正确答案:13. 下列关于科学的说法错误的是:. 科学是一种创造;. 科学回答“做什么”的问题. 科学是知识和信息资料. 科学是探索的过程正确答案:14. 下列属于评价幼儿科学探究能力的是:(). 吸收精神. 坚持性. 独立性. 对材料的操作、工具的使用正确答案:15. “做中学”科学教育项目起源于. 法国. 美国. 中国. 德国正确答案:16. 在选择学前儿童科学教育内容时,坚持科学性要求,就是要:. 不仅是要给儿童正确的、符合客观事实的科学知识,更重要的是反对迷信. 教师一定要用严密的、准确的术语向儿童解释科学. 反对迷信. .教师要给正确的、符合客观事实的科学知识正确答案:17. 世界上首创用实验法进行科学教学的是. 孟子. 墨子. 老子. 孔子正确答案:18. 在选择学前儿童科学教育内容时,坚持科学性要求,就是要:. 不仅是要给儿童对的、符合客观事实的科学知识,更重要的是反对迷信. 教师一定要用严密的、准确的术语向儿童解释科学. 反对迷信. .教师要给对的、符合客观事实的科学知识正确答案:19. 在儿童学科学的诸要素中,儿童在科学探索活动中所表现出的认识和情绪倾向是:. 探索态度. 探索对象. 探索过程. 探索结果正确答案:20. 对于学前儿童来说,他们的科学知识有两个层次,即:. 科学经验和初级科学概念. 感性的知识和理性的知识. 初级经验和高级经验. 具体的经验和抽象的经验正确答案: 福师《学前儿童科学教育》在线作业二二、多选题(共 10 道试题,共 20 分。)1. 偶发性科学活动的特点包括:. 活动的时间地点不定,随机性强. 活动的主体具有强烈的内在探索动机. 探索的内容广泛,常常是就地取材. 探索活动常由偶然的情景引起,教师无法事先估计正确答案:2. 正规性科学活动的活动准备工作包括:. 活动经费的准备. 情感的准备. 时间的准备. 空间环境的准备正确答案:3. 对教师的教育组织策略的评价方式:. 经常性的教师自评. 教师间的互评. 检查性的他评. 学生对教师的评价正确答案:4. 幼儿科学教育主要研究的内容包括:. 幼儿科学教育的目标. 幼儿科学教育的内容. 幼儿科学教育的方法和途径. 幼儿科学教育的评价正确答案:5. 下列关于学前儿童科学实验的特点的表述正确的是. 科学实验的内容是生活中常见的,在儿童原有知识经验基础上所能接受的科学现象. 需要专门的实验设备和特定的实验室. 儿童科学实验的设备和条件简单,可就

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