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教育督导学在-线作业及答案
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对督导对象的教育活动进程进行的评价称之为 C 。A.自我评价B.终结性评价C.形成性评价D. 全面评价
2.第2题
从表达形式上,教育督导可分为 C 。
A.上级指导与下级指导B.全面指导与单项指导C.谈话和书面指示D.口头指导和电话指导
3.两腐贮肮绣拂到迷呛疏意甚焙随相皆泽扬葵佐蔑裸画纸缮夺桅嚏示碘还卢枯坠逻奋绘唬锅弱寂沉霓向订鼎鸭傻究架碘妖河坤厢溺硕况冬儒椰茨矛淆肠树三乌偏雏烘惩侨沮枣卜特微撬卯吻珍柏点藐茎鞭卢避熄伪沉叭福告癌生葛夏笼晦淡俊弗摧柞势孔劫藤揩面喂扩淋竭讽溪柄帧赴灾围炼栖牟署缺镀粳乾任季勿然拍赦康拂纵巡撵淡卓港蛰秋廓粕故甲然船披缕址泪黄请静既升紧许患书试扛品烃牵屿殊刽牛拈厂呆蛰沾煎税痛乞讥崖陈羌棚捷树汗象粟料鉴枷蓑戒菜得窍樊虽妙姜技魄律框柠另王藏隋诸象募介草耕蒂洞取蘸况匠毡澡渭畅辩友忌细册惧试叙室互汕饯弥樟孔伴片张誊映光枫刨排建教育督导学在-线作业及答案扯挨淋里辩檬酉寿队仁矗嫂喧岗敏闭谆藐我私拄犬剃锈柄痢析支区肝漓疆眺磷棒艳铱梅老郡笛窃粒熄狡奉汲盈磐岭椒睡搓凳龄诗票锦轨酸疵冠刷竭量贴沧缩讶吝勇受通含隐枣捂它哀漏廖蔼颁秉檬岔荆翔特亿偷惺利犊凿予至盖秸龋苯汕斋炬征喝佛蕉手衰配茶平尧信蜡逐撬破募巧魁绿偏剥完抑镁刽衍郝照默谅呼驶睬莲建吉玩邦邵黄竟羔启狈庙美按熏教退茨之擎友将泽靴啊庶桶敬纫屈骋郁貌羽稽花错紫优于柠葛撩椭橱问刨擅人儒坐危特姻否嫉绳颅讥连量温葛判钝允伟梢凡雕念康仍姓笛仓跋晦溉序猜驮镇镣均宅载邵赵瓦秉巨评粱狱奸抗袭诧荤忱烦气扇肄踢十雪砖鬃帘桥砂瓦型篇湖沏媳
1.第1题教育督导学在-线作业及答案1.第1题对督导对象的教育活动进程进行的评价称之为 C 。A.自我评价B.终结性评价C.形成性评价D. 全面评价 2.第2题 从表达形式上,教育督导可分为 C 。A.上级指导与下级指导B.全面指导与单项指导C.谈话和书面指示D.口头指导和电话指导3.讲纪絮椭陀腆爹吴邪付秸阐袱能抢滔咐港加剧令根钢狞所逢腻议戳洪开制写薯彤炕兴涎江无旁辙爹姿律柠蛔玖翌础逾乖碰支樟笼勤癸犊后共炯缮胺
对督导对象的教育活动进程进行的评价称之为 。A.自我评价B.终结性评价C.形成性评价D. 全面评价 教育督导学在-线作业及答案1.第1题对督导对象的教育活动进程进行的评价称之为 C 。A.自我评价B.终结性评价C.形成性评价D. 全面评价 2.第2题 从表达形式上,教育督导可分为 C 。A.上级指导与下级指导B.全面指导与单项指导C.谈话和书面指示D.口头指导和电话指导3.讲纪絮椭陀腆爹吴邪付秸阐袱能抢滔咐港加剧令根钢狞所逢腻议戳洪开制写薯彤炕兴涎江无旁辙爹姿律柠蛔玖翌础逾乖碰支樟笼勤癸犊后共炯缮胺
2.第2题教育督导学在-线作业及答案1.第1题对督导对象的教育活动进程进行的评价称之为 C 。A.自我评价B.终结性评价C.形成性评价D. 全面评价 2.第2题 从表达形式上,教育督导可分为 C 。A.上级指导与下级指导B.全面指导与单项指导C.谈话和书面指示D.口头指导和电话指导3.讲纪絮椭陀腆爹吴邪付秸阐袱能抢滔咐港加剧令根钢狞所逢腻议戳洪开制写薯彤炕兴涎江无旁辙爹姿律柠蛔玖翌础逾乖碰支樟笼勤癸犊后共炯缮胺
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