2015年高-考英语真题分类汇编：专题03 形容词和副词.docVIP

专题三 形容词和副词 1.【2015·浙江】13. Most of us, if we know even a little about where our food comes from, understand that every bite put into our mouths was alive. A. steadily B. instantly C. formerly D. permanently 【答案】C 【考点定位】考查副词 【名师点睛】 这个句式含有一个If 引导的状语从句，understand引导的宾语从句，一个非谓语短语作后置定语（put into our mouths），在解题的需要能够一一划分并区别开来。副词的作用是修饰形容词，动词，副词或句子，本题修饰的词是be alive，位置位于两个单词之间。 2.【2015·浙江】14. Listening is thus an active, not a , behavior consisting of hearing, understanding and remembering. A. considerate B. sensitive C. reliable D. passive 【答案】D 【解析】 试题分析：句意：因此听是一种主动的，而不是被动的行为。它包含听，理解和记忆。A. considerate意为考虑周全的， B. sensitive意为敏感的，C. reliable意为可靠的，D. passive意为被动的。根据not可以知道前后是反义表达，所以选D。此题的关键是有一个not这是表示否定的，这表明跟前面的active是反义的关系，根据4个选项的意思不能得出答案是 D. passive被动的。 【考点定位】考查形容词 【名师点睛】本题考查了学生的分析句子成分的能力以及关注关键词not的能力。此句含有一个not a _______是插入语的句式，一个非谓语句式consisting of做后置定语。这是一个长句，去掉多余成分之后，它的主干句是Listening is an active behavior. 其中Thus是副词，作状语。And 连接三个相同结构hearing, understanding 和remembering . 3.【2015·四川】9.Little Tom sat watching the monkey dancing in front of him. A. amaze B. amazing C. amazed D. to amaze 【答案】C 【解析】 试题分析：本句考查形容词作状语。本句考查形容词作伴随状语，意为：小Tom坐在那儿看着小猴子在他面前跳舞，很吃惊。主要考查B、C之间的区别，选项B意为：令人吃惊的，常修饰物；而选项C意为：感到吃惊的，常修饰人。根据句意，本题选择C。 【考点定位】考查形容词作状语 【名师点睛】本题考查了形容词担当状语这一用法。形容词担当状语这一现象，很多考生都觉得难以理解。其实形容词担当状语通常不表达动作的方式，而表达了主语的状态等。故此题需要和主语little Tom保持一致，所以选择C，指小Tom感到很惊奇。 4.【2015·四川】7.Andy is content with the toy. It is he has ever got. A. a better B. the better C. a best D. the best 【答案】D 【解析】 试题分析：考查最高级和比较级。根据上一句话可知，Andy对这个玩具很满意，故选择D，意为：这是他曾得到的最好的玩具。 【考点定位】考查最高级和比较级 【名师点睛】本句考查了形容词最高级和比较级之间的区别。比较级是和其他事物进行比较，但是本题中只出现了一个玩具，见上文出现的the toy，故比较级不合适，即选项A、B是错误的。而根据修饰最高级用定冠词the这一用法可推断出，选择D。 5.【2015·福建】23.It was________of Michael to inform us of his delay in case we got worried. A. careless B. considerate C. patient D. generous 【答案】B 【解析】 试题分析：考查形容词辨析A.careless不小心的；B.considerate体贴的；C.Patient有耐心的；D.g