2013国培初中英语湘潭03班要点.doc

2013国培初中英语湘潭03班 班级学习简报 （第四期） 班主任：余素梅 辅导老师：余素梅 编者的话 昨天我们因为缘分而相聚，这里是我们的精神家园，是我们灵魂的沃土，无言的屏幕，见证了我们如饥似渴的期待，跳动的键盘，记录了我们收获甸甸的喜悦。明天我就要在这个暖意浓浓的季节里挥手道别离了，说声再见，道声珍重。 学情统计 岁月匆匆，转眼我们第一阶段学习接近尾声，至今11月26号止，我班的合格率100%，80分--85以上人数26人，优秀率达65%，70分到79分11人，60到69分3人。希望大家尽量将第一阶段的学习指标完成，然后进入12月份的校本研修阶段。 文件通知 关于湖南省“国培计划（2013）”远程培训项目 网络校本研修阶段平台启动的通知 各位老师： 根据《湖南省“国培计划（2013）”中小学骨干教师远程培训实施方案》和《2013年国培远程培训项目统一管理措施》的具体安排，第二阶段网络校本研修阶段学习时间为12月1日—12月31日，为了确保学习顺利进行，现将有关事项安排如下： 一、11月7日至11月13日，开通参训人员账号。 账号：身份证号码；原始密码：888888. 11月13日全面开通账号，及时充实培训主页，做好开班相关准备工作。 二、11月14日至11月17日，开展“辅导教师网络集中培训”。 1.熟悉操作：各班辅导教师要熟悉平台操作和了解相关公告，学习内容会在网络校本研修平台主页里发布。 2.学员分组：对班级学员进行分组，选好组长。 3.督促上线：要通过平台、短信、QQ群、电话、班级公告等渠道通知和督促学员上网学习，要按照考核要求对学员的学习进行指导和评价，学习初期尤其要指导学员进行网络操作指导。 三、11月18日至11月20日，参训学员进入预热学习。 为了让学员能够更好地了解网络校本研修平台学习的特点，熟悉操作办法、学习任务，项目组安排为期三天的预热学习。 四、11月21日，正式启动第二阶段学习。 培训正式进入网络校本研修阶段，系统将于11月21日零时开始 统计学情。学员根据学习安排按部就班进行网络校本研修，完成各项学习任务等。 五、根据今年的考核要求，学员必须二个阶段都达到合格，才能算整个国培合格，才能颁发结业证书。第一阶段网络学习阶段占70%，折后成绩达到42分及以上算合格，第二阶段网络校本研修阶段占30%，折后成绩达到18分及以上算合格。 各市州项目管理员要制定好网络校本研修阶段培训工作计划，采取各种有效措施保证网络校本阶段的顺利启动和实施，同时及时关注学员学习状态和辅导教师的工作状态，跟进和督促学习落后的学员，保证参训率和有效学习率。 省中小学教师继续教育指导中心 “国培计划”远程培训项目组 二○一三年十一月十二日 优秀作业分享 任重而道远 ——我的国培总结 如意中学 毛颂 作为一名初出茅庐的新老师，这次的培训更让我深深的感到自己在工作中存在很多的不足，我学到了很多在工作中总结不出来的经验和理论。 说实话，在平时的教学中，我总是忙于应付上课，我更多的是考虑如何把具体的教学任务完成，而无暇顾及其他，更没有时间来进行系统的理论学习。有时甚至还洋洋得意、一副满足的样子，认为自己是最富有激情的时候，自然能带领着可爱的学生绽放出最亮的光芒。却未曾想过，怎样使英语课堂显得更真实、自然、厚重而又充满着人情味。 国培后，我最深刻的感受是：作为英语老师的我们更要关注的是蕴藏在英语课堂中那些只可意会、不可言传，只有身临其境的教师和孩子们才能分享的东西，要关注那些伴随着师生共同进行的探究、交流所衍生的积极的情感体验。老师的职责不仅要传授知识，而且要善于以自身的智慧不断唤醒孩子们的学习热情，点化孩子们的学习方法，丰富孩子们的学习经验，开启孩子们的学习智慧。培训是短暂的，但理念的革新却是持久的。富有激情是新老师的优势，但我们要在保持热情的基础上，不断提高自己的教学水平，形成自己对教育教学的一套科学理解。 身边总会有一些人说：你这个职业好啊：假期多，工作轻松，每天只要上几节课就行……我曾经以为教师这个职业很平稳没有任何的挑战性，今天才知道自己错得离谱。虽然我们每天面对的是同一群学生，但是每天的课堂不尽相同，每天发生的事也不尽相同，我们要从同一群学生中寻找不同的光芒，做一个不仅能够发现美更能够创造美的教师。 我突然感到自己身上的压力变大了，要想不被淘汰出局，要想最终成为一名合格的骨干教师，就要更努力地提高自身的业务素质、理论水平、教育科研能力、课堂教学能力……因此需要我付出更多的时间和精力，努力学习各种教育理论，并勇于到课堂上去实践，及时对自己的教育教学进行