黑龙江省大庆市第十四中学七年级语文上学期期中试题（无答案）.docVIP

黑龙江省大庆市第十四中学2013-2014学年七年级上学期期中考试语文试题（无答案） 说温馨提示： 本试卷共20 题，满分120分，考试时间120分钟。请同学们认真书写、仔细答题，老师期待与你一起分享你的学习成果！ 一、积累与运用(28分) 1、走进“文学”，才发现每个人笔下的“文学”是不同的，有的醇烈如酒，有的苦涩如茶，有的让人回味无穷，有的使人矛塞顿开 …… “文学”是心灵的启迪与对话。 鲁迅的文学是投枪、是号角，是那个时代最璀灿的航标，是撕破封建社会最锋利的一把匕首；老舍的文学是画卷，是贫苦的劳动人民举步为艰的真实写照，是对地主的为富不仁的猛烈抨击；叶圣陶的文学是孩子们心中的梦，是秀丽美好的风景画…… （1）给加点字注音 (2分) 醇烈（ ） 抨击（ ） （2）找出文段中的错别字并改正（3分） （ ）改为（ ）； （ ）改为（ ）； （ ）改为（ ） 2、默写（9分） （1）（） （）朱熹, 仿佛是踊跃的兽脊似的都远远的朝船尾跑去了走进，映入眼帘的是如诗如起伏跌宕天空蔚蓝辽远溪水清澈如镜山谷一片清幽写“我”在平桥村表现了劳动人民淳朴、善良、友爱、无私的美好品质。《幼时记趣》中，鞭，驱之别院，表现了作者幼小的心灵惩罚强暴、同情弱小的朴素情感。《》的作者是作家，余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。　　夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。于土墙凹凸处花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。以土砾凸者为邱怡然自得见藐小微物盖一癞蛤蟆也 果如鹤唳云端又留蚊于素帐中以土砾凸者为邱拔山倒树而来见藐小微物，必细察其纹理舌一吐而二虫尽为所吞时有物外之趣 16、（乙）段中“那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿”运用的修辞方法是 ；作用是① ② （3分） 17、（乙）段中写“连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来”的作用是什么？（2分） （四）布 鞋（12分） ①世上鞋的品种、样式、颜色应有尽有，令人眼花缭乱，但让我久久难以忘怀的，还是童年、青年时代的布鞋。 ②上个世纪六七十年代，故乡的大人、孩子穿的都是布鞋。衣服旧得实在没法穿了，就把补丁一层层拆开，把有用的地方剪成一块块的碎布料。家家都有针线笸箩，里边装满了剪裁缝补衣裳剩下的布片或布条，我们这里叫“铺衬”。那铺衬五颜六色，薄厚不一，颜色不一，新旧不一。铺衬积攒多了，就选个太阳毒的日子，把面板或木锅盖或木饭桌支在院子里，用铁锅调出热气蒸腾的浆糊，把新一些的布料和旧一些的布料错开，将厚一些的和薄一些的摊均匀，将碎布条一块块、一层层粘起来，在太阳底下晒上几个小时，就成了硬邦邦的“阙子”。如果赶上阴雨天，就拿到热炕上或火炉上或热锅里烘烤，那阙子成色也不差。做鞋前，先找村里的巧媳妇，按脚大小，照着棉鞋或单鞋样式，先在纸上剪出鞋样子，然后把这纸鞋样缝在阙子上，刷刷几下就剪出鞋底、鞋帮，然后就可以做鞋了。 ③那时乡下孩子很少有鞋穿，谁能穿上娘做的新布鞋，准会挺胸阔步，炫耀一番。我娘一生勤劳，做的一手好针线活。春天，为我做一双或圆口或方口的布鞋；冬天，为我缝一双黑粗布甚至黑条绒的厚棉鞋。看娘做鞋，是我童年记忆里最为鲜亮的风景。纳鞋底是既细致又累人的活儿。娘总要用一块布包着鞋底纳，想方设法不把鞋两侧的白布弄脏。夜深人静时，娘坐着小方凳，弯腰弓背，一手攥住鞋底，一手用力拽针线，指掌间力气用得大、用得均匀，纳出的鞋底平整结实，耐穿。那动作，轻松自如，透出一种娴熟、优雅之美。那针线密密匝匝，稀疏得当，松紧适中，大小一致，煞是好看。纳鞋底的时间长了，手指会酸痛，眼睛会发花。有时娘手指麻木了，一不小心就会扎着手指。看到娘滴血的手指，我很心疼，便安慰娘道：“等我长大了，挣钱买鞋穿，你就不用吃这苦了。”娘微笑着说：“等你长大了，有媳妇做鞋了，我就省心了。”望着鞋上密密匝匝的小针脚和娘那疲倦的眼睛，我激动不