黑龙江省大庆市第十四中学八年级生物下册 15.5 生物的变异导学案（无答案） 苏教版.docVIP

15.5 生物的变异 预习案 学法指导：本节课是在前面已经了解了遗传的一些相关知识之后，来了解有关生物变异的一些知识。 【知识要点、自主学习】 1、可遗传变异是由 引起的，不可遗传变异是由 引起的。 2、 变异是有利变异； 变异是不利变异。 3、生物体 之间以及 的个体之间总存在一些差异，这就是生物的变异现象。 【我的收获】 探究案 我们先来分析这样两个实例： 1、一对色觉正常的夫妇生下了一个色盲的孩子。 2、兄弟二人，哥哥长期在野外工作，弟弟长期在室内工作，哥哥与弟弟相比脸色较黑。 讨论：上面所讲的两个实例中的变异是由什么原因引起的？ 我们再来看两个实例： 1、小麦中出现矮杆、抗倒伏的变异品种。 2、玉米中出现白化苗。 讨论：上面这两个实例中的变异对生物的生存是有利还是有害呢？ 【自我评价】 3、事实上，无论是父子、母女，还是兄弟姐妹，甚至是同卵双生的双胞胎性状完全一样的两个人是很难找到的，这说明： （ ） A、变异具有普遍性 B、变异现象只表现在人与人之间 C、变异现象是不存在的 D、遗传现象具有普遍性 【我的收获】