黑龙江省绥化市第九中学九年级物理全册 电流的测量导学案（无答案） 新人教版.docVIP

电流的测量 学习目标 １、准确理解电流的定义与单位，会进行电流单位的换算，熟练掌握电流表的使用和读书方法 ２、小组合作探究，探究用电流表测量电流的方法 ３、通过观察灯泡发光的明亮程度，间接分析电路中电流的强弱，通过电流表的使用，体验科学实验与研究中记录数据的感受。 【学习重点】：电流的定义，单位及其换算；正确使用电流表 【学习难点】：正确使用电流表 【预习案】 I.知识准备 1水管中的水向一定方向流动形成水流。 2.导体中的电荷向一定方向移动就会形成电流。 3水流有大小之分，以每秒钟流过水管横截面的水量表示水流的大小。 II.教材助读 1电流 电流与水流有什么相似之处？ （2） 在国际单位之中，电流的单位是什么？ （3）阅读教材中的“想想议议”，试着说一下怎样计算功，并尝试判断正误。 2 怎样连接电流表 （1）用什么测量仪器测量电路中的电流？它在电路中的符号是怎样的？ （2）电流必须从电流表的哪个接线柱流进去？那个接线柱流出来？若反过来接会有何后果？ （3）电流表必须和被测的用电器怎样连接? 3 怎样读电流表示数 （1）电流表表盘上有几排数字？ （2）电流表的两个量程分别是多少？ （3）电流表的两个量程的分度值各是多少？ Ⅲ.预习自测 电流强度可用字母 表示，它在国际单位制中的主单位是 符号为 。1安= 毫安= 微安 9．单位换算 3.5安培= 毫安= 微安 0.85毫安= 安培= 微安 10如图所示，如果连接的是‘0-0.6A’,此时电流表的读数为 ，每1小格为 A; 如果连接的是‘0-3A’,此时电流表的读数为 ，每1小格为 A; ?我的疑问 请将预习中不能解决的问题写下来，供课堂解决。 【探究案】 ◆学始于疑——我思考，我收获 ◆质疑探究——质疑解疑、合作探究 探究点一：电流 （重点） 问题1. 电流是怎样形成的？ 问题2. 电流的方向是怎样规定的？ 问题3 在国际单位制中 ，电流的单位是什么? 与其他单位的换算关系是怎样的？ 拓展提升 什么叫电荷量？电荷量与电流大小是何关系？ 探究点二：怎样连接电流表和电流表读数（重难点） 问题1观察我们使用的电流表，你发现电流表有那几个接线柱？有哪几个量程？ 问题2电流表必须从那个接线柱流进电流表？那个接线柱流出？若反过来接会有何后果？ 问题3电流表必须和被测电路怎样连接？ 问题4使用电流表时如何读数？ 问题5使用电流表时应注意哪些问题？ 针对训练 我的知识网络 大小 电流 电流的测量 单位 　　　　 构造 　　　　 电流表 读数 使用规则 训练案 1.电冰箱工作时也会发热，这是由于电流的_______效应。 2.金属导体中_ ???? ____移动形成电流，移动的方向与金属导体中的电流方向______。 3.图1中小灯泡发光时，灯丝中自由电子移动方向由A到B，则电流方向是由 ______到________，电池____端是正极，_____端是负极。 4.安培表是测量_________________的仪器，它应串联在_____________中使用，中学实验室用的直流安培表有两个量程，分别是_____ ????? ______和__________。为了避免电流过强损坏安培表，在不便估计电流强度的情况下，要先拿电路的一个线头迅速地_______________最大量程接线柱。绝对不允许不经过用电器将安培表直接与_________相连；以免由于__________________将安培表_____。 5.如图3所示连入某电路的安培表，使用的是______和______两个接线柱，量程是__?? _____，刻度盘上每个大格表示_________安培，每个小格表示________安培，若通过安培表的电流强度是1.2安培，请你在图示刻度盘上画出表针的位置。 6.如图4所示，图A中安培表测量灯_____或灯______的电流强度，图B中安培表测量的是____________的电流强度，图C中安培表测量的是灯______的电流强度。请在图上标出所用安培表的“＋”“－”接线柱。 7.如图10所示的电路中，安培表的示数是0.5安培，如果把灯和安培表的位置互换一下，安培表的示数应是___