王敏济源市教育教学研究项目立项申报书-讲述.docVIP

编号 ? 立项申报书 ? ? 课 题 名 称__ 学课 _小学语文 _____________ 主 持 人 姓 名 乔永生 课 题人所在单位日 期_____? ? 济源市教学研究室制 填 表 说 明 ? 一、本表须经课题人所在单位审核，签署明确意见，承担信誉保证并加盖公章后方可上报。 二、封面左上方不填， 三、本表报送一式份，请用A4纸复印，于左侧装订成册。 四、请用钢笔或电脑打印，准确如实填写各项内容，书写要清晰、工整。 联系人：联系电话：03E-mail:jysktgl@126.com ? ?一、数据表 课题名称 《小学语文课外阅读实践活动的探索与研究》 主持人姓名 乔永生 性别 男 民族 汉 出生年月 1970.3 行政职务 校长 专业职务 中学高级 研究专长 案例分析 工作单位 全称 济源市王屋镇王屋小学 联系电话 电子邮箱 wwyzwxy@126.com 邮政编码 459000 主要成员 姓名 性别 出生年月 专业职务 工 作 单 位 王敏 女 1989.2 中学二级 王屋小学 王娜娜 女 1992.2 王屋小学 王慧慧 女 1988.8 王屋小学 王丽 女 1980.12 小学高级 王屋小学 成清真 女 1986.9 小学一级 王屋小学 王红云 女 1978.3 小学一级 王屋小学 赵银霞 女 1978.2 小学高级 王屋小学 程月记 女 1976.9 小学一级 王屋小学 张培武 男 1958.2 小学一级 王屋小学 最终成果形式 论文 计划起止时间 2015、6、--2016、6 经费预算 1000元 二、课题设计论证 问题的提出（理论意义和实践意义）；核心概念界定；国内外相关研究状况；研究目标、研究内容、研究的重点难点、研究方法、研究的创新点等。（可加页） 一、课题的研究背景及意义 （一）研究背景 随着新课程改革的不断深入，人们越来越觉得只注重一本教科书是封闭的教学，牺牲的是个性、是创造、是自学的能力，是对学习语文兴趣的扼杀，于是人们越来越重视学生在课余时间的阅读。所谓的课外阅读，是指学生在课外的各种独立的阅读活动。它是课外语文活动中最重要、最普遍、最经常的形式，是课堂阅读的继续与扩展，是阅读能力训练必不可少的组成部分。 综观当前小学语文课外阅读现状，形势不容乐观，突出表现为以下几方面的问题：(1)阅读兴趣比较单一：休闲性阅读占据学生课外阅读的大部分时间，这些书与文学经典著作相比，多了一些庸俗，少了很多先人富有哲理的思维火花，少了许多描述人性的闪光。(2)阅读习惯和阅读量大相径庭：家长受过比较高等教育的家庭，他们的孩子通常会比所受教育比较低的家庭的孩子有更好的阅读习惯、更长久的阅读时间、更大的阅读量；家长的兴趣指向及言传身教影响着孩子们的习惯养成。(3)课外阅读的时间的比重减少：电视、电影、上网等多种活动方式的包围之下，孩子们的课余生活变得丰富多彩，孩子们有了更多活动选择；同时，在这些活动方式的冲击下，课外阅读的时间变得越来越少，越来越多的时间被无聊的电视节目占据着，学生变得不愿独立思考，特别依赖其他人。(4)阅读消费较少：经调查，小学生的诸多消费中，用于娱乐的消费远远高于购买书刊的费用。(5)学生独立思考能力、阅读能力正在退化：学生缺乏阅读课外读物的习惯，缺乏独立思考、独立阅读的能力。阅读的退化不仅会使人的思维迟钝，智力功能萎缩，导致学生品德弱化，人文精神失落，更会危及民族基础素质，造成民族文化的退化。 《课程标准》进一步明确强调了小学阶段应完成145万字的阅读量，并且积极倡导“沟通课堂内外，充分利用学校和社区等教育资源，开展综合性学习活动，增加学生语言实践的机会。”新课程标准的颁布及新教材的改革，标志着我国语文教育进入一个新纪元。阅读是语文教育的重心，探索并完善阅读教学体系，成为目前中小学语文教育界日益关注的焦点。如何有效地开展语文课外阅读实践活动，全面提高学生的语文素养，也是当前一个亟待研究的重大课题。 理论意义 前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过：“让学生变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读、阅读、再阅读。”让学生进行大量的课外阅读，借助丰富的人类文化精品滋养学生的心灵，充实学生的头脑，无疑是使孩子终生受益的重要措施。 怎样在新的课改背景下，充分开发和利用各种阅读课程资源，实现课内外阅读教育的衔接和整合，加强对学生课外阅读兴趣的激发和阅读方法的指导，是我们选择本课题研究的初衷。我们认为，开展对本课题研究至少具有以下几方面的重要意义： 　1．“终身学习”