[2017年整理]华东师范大学专业介绍：成人教育学.doc

华东师范大学专业介绍：成人教育学 　　?专业概况：本专业具有博士和硕士学位授予权。1993年本学科点成为全国第一个“成人教育学”专业的硕士点，2004年成为全国首家本专业博士学位授予点，也是至今国内本学科唯一一个博士点。现有在职教师7人，其中教授2人，副教授3人。　　?主要课程：1、《成人教育基本原理》2、《人力资源发展》3、《教育名著选读》4、《研究设计与研究方法》5、《专业英语（成人教育学）》6、《学习型社会理论与实践》7、《终身学习政策研究》8、《中国成人教育发展研究》9、《成人教育课程与教学论》10、《成人发展与成人学习》11、《社区教育与学习型社区创建》12、《老龄化社会与老年教育》13、《社区居民学习研究》14、《比较成人教育》15、《工作场所的学习研究》16、《企业培训理论与实践》17、《培训项目规划与课程设计》18、《生涯教育与咨询》19、《成人教育专题研究》　　?培养目标　　通过学习，研究生较好地掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论，拥护党的基本路线，热爱祖国，学风严谨，品行端正，有较强的事业心和献身精神，积极为社会主义现代化建设服务。　　通过系统的专业训练，研究生具有先进的终身教育、成人教育与人力资源开发理念、开阔的学术视野、系统的专门知识、深厚的理论功底以及创新思维，熟悉国内外成人教育领域的前沿理论和最新研究成果，深入了解我国相关事业面临的现实问题与发展趋势，并能够恰当运用社会科学研究的方法论与具体方法，探究学科的理论与实践问题并取得创造性研究成果，熟练掌握一门外国语，能进行外语写作与学术交流。毕业以后能够成为在高校、研究机构、政府部门、企业等各类组织以及专门的咨询机构中从事科研、教学、管理、培训和咨询工作的高级专门人才。　　?培养方式与修读年限　　（一）培养方式　　本专业采用基础研究、专题研究、项目研究、社会调研等相结合的培养方式，在学习年限内，要求学习者保证规定的在校学习时间，并完成规定的课程、论文与其他学习要求。　　（二）修读年限　　修读年限一般为4年，最长不超过6年。　　?主要研究方向　　01成人教育基本原理　　02终身教育、终身学习与学习型社会　　03工作场所学习与人力资源开发　　04继续教育与人才发展研究　　?课程设置　　总学分不少于15分。除学校规定统一开设的学位公共课外，具体课程设置参见下表： 课程中文名称 课程英文名称 课程类别 学分 开课时间 任课教 师 成人教育与终身教育基本理论研究 Basic Principles of Adult Education and Lifelong Education 学位基础课 3 一上 高志敏 工作场所学习与人力资源开发研究 Work, Learning and Human Resource Development 学位专业课（必修） 3 一上 黄健 科研论文写作 Research Paper Writing 学位专业课（必修） 1 一上 孙玫璐 成人教育学科体系构建与发展研究 Study on the Construction and Development of the Discipline System of Adult Education 学位专业课（选修） 2 一下 高志敏 社区教育与学习型社区研究 Community Education and Learning Communities 学位专业课（选修） 2 一下 张永 继续教育发展研究 Studies on Developing Continuing Education 学位专业课（选修） 2 一下 黄健 学科前沿理论研究 Leading Research Issues of theories 学位专业课（选修） 2 二上 导师组 跨学科或跨专业选修课 ? 学位专业课（选修） 2～3 二上 ? 　　?科研成果要求　　（一）参与学术交流活动　　在研究所以上机构范围作学术演讲不少于2次，并至少参加1次学术会议，提交会议交流论文至少1篇。聆听学术报告至少30次。　　（二）科研工作　　参加学科点或导师承担的重大科研项目，或申请各种研究基金开展独立研究，科研工作量不少于60学时，科研成果由导师评定。　　（三）科研成果发表　　科研成果发表至少需达到以下三个要求之一：　　1、本人为第一作者，或导师为第一作者、本人为第二作者，华东师范大学为第一作者单位，在SSCI、AHCI收录期刊发表1篇学术论文；　　2、本人为第一作者，或导师为第一作者、本人为第二作者，华东师范大学为第一作者单位，在教育学一级学科权威期刊《教育研究》上发表1篇学术论文；　　3、本人为第一作者、华东师范大学为第一作者单位在CSSCI收