【创新方案】(江苏专用)高中英语 Unit 3 Section Ⅳ Grammar同步课件 牛津译林版.pptVIP

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  • 2017-05-06 发布于湖北
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【创新方案】(江苏专用)高中英语 Unit 3 Section Ⅳ Grammar同步课件 牛津译林版.ppt

【创新方案】(江苏专用)高中英语 Unit 3 Section Ⅳ Grammar同步课件 牛津译林版

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 限制性定语从句 非限制性定语从句 意义 描述主句所涉及的人或物的具体情况,是主句不可或缺的一部分,如果省去,主句意义不完整 对主句所描述的人或物提供一些附加情况,起补充说明作用,即使省去,主句意义仍然完整 形式 一般紧跟先行词,主句和从句不用逗号分开 主句和从句间有逗号分开 * 限制性定语从句 非限制性定语从句 功能 修饰先行词 既可修饰先行词,也可修饰整个主句或主句的部分内容 翻译 常译为先行词的定语 常译为另一个分句 关系代词 who,whom,whose,which, that who, whom, whose, which 关系副词 when, where, why when, where * * * * * * * 项目 as which 位置 可位于主句之前、之中或之后 引导的从句不能位于主句之前 意义 正如 这,那 功能 连接上下文的作用,表达说话人的观点、看法,并指出主句内容 引导的从句在意义上相当于一个并列句 * * *

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