2014-2015学年上海市金山中学高二(下)期中生物试卷要点.doc

2014-2015学年上海市金山中学高二（下）期中生物试卷 　 一、选择题：（单选题，每小题1分，共40分） 1．（1分）秋水仙素在诱导产生多倍体过程中的作用是（　　） A．促进染色体的复制 B．抑制细胞壁的形成 C．抑制纺锤体的形成 D．使染色体配对紊乱 2．（1分）下列各组中不属于相对性状的是（　　） A．水稻的早熟与晚熟 B．豌豆的紫花与红花 C．家兔的长毛与细毛 D．小麦的抗病和不抗病（易染病） 3．（1分）豚鼠的黑毛对白毛是显性的，如果一对杂合体的黑毛豚鼠交配，产生子代四仔，它们的表现型是（　　） A．全部黑毛 B．三黑一白 C．一黑三白 D．以上任何一种 4．（1分）下列各项中的4个精子有可能来自于同一个精原细胞（基因型为YyRr）的是（　　） A．YR YR Yr Yr B．YR yr Yr yr C．YR YR yr yr D．Yy Yy Rr Rr 5．（1分）细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象，下列叙述不正确的是（　　） A．分化发生在生物体的整个生命进程中 B．细胞分化的原因是在个体发育过程中，不同细胞中遗传信息的执行情况不同 C．未离体的体细胞不会表现出全能性 D．分化过程中遗传物质发生了改变 6．（1分）下列哪种细胞的全能性最容易表达出来（　　） A．青蛙的上皮细胞 B．胡萝卜的韧皮部细胞 C．大白鼠的肝脏细胞 D．人皮肤生发层细胞 7．（1分）基因型为Aa的植株连续自交3次形成的后代植株中，AA基因型的个体所占比例理论上为（　　） A． B． C． D． 8．（1分）下列基因型的豌豆杂交（两对等位基因分别位于两对染色体上），后代表现型之比符合3：3：1：1的是（　　） A．YyRR与YYRR B．Yyrr与YyRr C．YyRr与YyRr D．yyRr与Yyrr 9．（1分）基因重组、基因突变和染色体变异的共同特点是（　　） A．都产生新的基因 B．产生的变异都是有利的 C．产生的变异都是有害的 D．产生的变异都可能遗传 10．（1分）下列叙述中，不正确的是（　　） A．用秋水仙素处理幼苗可诱导染色体加倍 B．单倍体植株高度不育 C．六倍体小麦花粉离体培养的个体是三倍体 D．二倍体与四倍体杂交可得到三倍体 11．（1分）一般来说，参与高等植物细胞有丝分裂这一生理过程的细胞器有（　　） ①线粒体②核糖体③高尔基体④中心体⑤叶绿体． A．①②③ B．②③④ C．④⑤ D．①③⑤ 12．（1分）区别细胞是有丝分裂后期还是减数分裂第二次分裂后期的依据是（　　） A．是否有染色单体 B．是否有同源染色体 C．染色体数是奇数还是偶数 D．染色体是否联会配对 13．（1分）一个初级卵母细胞产生一个次级卵母细胞和一个第一极体，原因是（　　） A．染色体分配不匀 B．细胞质分配不匀 C．纺锤丝断裂 D．核不分裂 14．（1分）某生物体细胞有染色体40对，在有丝分裂前期细胞中染色单体数与减数第一次分裂前期的四分体数分别为（　　） A．80、20 B．160、40 C．80、40 D．160、20 15．（1分）如果兔的一个体细胞DNA含量为2m，则卵原细胞、初级卵母细胞、次级卵母细胞、卵细胞内DNA的含量依次为（　　） A．m、4m、2m、m B．2m、4m、2m、m C．m、2m、2m、m D．2m、2m、m、m 16．（1分）关于减数分裂的描述，下面哪一种是正确的（　　） A．第一次分裂，着丝点分裂，同源染色体不配对 B．第一次分裂，着丝点不分裂，同源染色体配对 C．第二次分裂，着丝点分裂，同源染色体配对 D．第二次分裂，着丝点不分裂，同源染色体配对 17．（1分）有丝分裂和减数分裂共同具有的过程是（　　） A．同源染色体联会 B．同源染色体分离 C．染色体复制和着丝点分裂 D．子细胞中染色体数目减半 18．（1分）要观察植物细胞分化不同程度的细胞，最好选用的实验材料是（　　） A．叶肉细胞 B．根的韧皮部 C．花粉 D．已长有根毛的幼根 19．（1分）在生物体内，细胞并没有表现出全能性，而是分化成不同的组织、器官，这是因为（　　） A．细胞丧失了全能性 B．基因的表达具有选择性 C．不同的细胞内基因不完全相同 D．细胞内的基因发生了变化 20．（1分）如图表示一个细胞有丝分裂过程中染色体变化的不同情况，在整个细胞周期中，染色体变化的顺序应该是（　　） A．①④⑤③② B．②③①④⑤ C．①⑤④③② D．⑤④③②① 21．（1分）如果用动物的细胞进行克隆实验应该选择的细胞核不能来源于（　　） A．乳腺细胞 B．卵细胞 C．胃腺细胞 D．胚胎时期的胚胎细胞 22．（1分）下列关于克隆的叙述，不正确的一项是（　　） A．生物体通过体细胞进行的无性繁殖 B．将某肿瘤细胞在体外培养繁殖成一个细胞系 C．扦插和嫁接实