【导与练】高考地理 第三章 第一节 自然界的水循环学案.docVIP

自然界的水循环 学习目标： 1、能够判读河流的补给类型图，说出河流的补给来源、特点，并分析原因利用水循环示意图，判断水循环的类型、环节 一．相互联系的水体 水的三态 水体类型：海洋水、陆地水和大气水，其中最主要的是海洋水。 ．水循环及其地理意义 三大类型及主要环节 类型 环节名称 海上内循环 A蒸发，B降水海陆间循环 A蒸发，C水汽输送，D降水，E地表径流，G地下径流，H下渗陆地内循环 D降水，I蒸发，F植物蒸腾 地理意义 ①促进水体的更新，维持全球水的动态平衡。 ②调节水圈、大气圈和生物圈之间的热量传输。 ③塑造地表形态。 ④促使地球表层各种化学元素的迁移。 【特别提示　(1)驱动水循环的能量主要是太阳辐射能和水的重力能。 (2)外流区域既发生海陆间循环，又存在陆地内循环，但以海陆间循环为主；内流区域以陆地内循环为主。 (3)人类对水循环的影响主要体现在对地表径流的影响上，如修建水库、跨流域调水等。此外，对地下径流、降水、蒸发环节也有影响。河流的主要补给类型 补给类型 补给季节 补给特点 主要影响因素 我国主要分布地区 流量雨水补给 一般以夏秋两季为主 ①时间集中； ②不连续； ③水量变化大 ①降水量的多少； ②降水量的季节分配； ③降水量的年际变化 普遍，尤以东部季风区最为典型 季节性积雪融水补给 春季、夏季 ①有时间性； ②连续性； ③水量稳定 ①气温高低； ②