【高考导航】(通用版)高考历史总复习 第二单元 资产阶级革命家同步检测(选修4).DOCVIP

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  • 2017-05-06 发布于湖北
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【高考导航】(通用版)高考历史总复习 第二单元 资产阶级革命家同步检测(选修4)

【高考导航】(通用版)2015高考历史总复习 第二单元 资产阶级革命家同步检测(选修4) 1.(2013年高考江苏卷)克伦威尔和拿破仑是欧洲近代革命的杰出人物,阅读下列材料: 材料一 克伦威尔在他建立新模范军的时候,不论阶级出身和社会地位,一律论功行赏,但后来当平等派提出普选权的要求时,克伦威尔却竭力加以反对。他在一次向议会发言时说,穷人就是坏人,并且说,如果共和国注定要受苦受难的话,那么在富人之下受苦,比在穷人之下受苦更好一些。 ——王觉非《欧洲史论》 材料二 拿破仑认为,法国发生革命不是因为法国渴望自由,而是因为要求平等。他所了解的平等是法律上所保证的同样的公民权利,而不是公民生活的同样的社会经济条件。因此他就决定用自己的法典确保公民权利的平等。……他消灭了政治自由,把他所了解的“平等”巩固下来,编成了法典。 ——[苏联]塔尔列《拿破仑传》 材料三 克伦威尔对爱尔兰和苏格兰的征讨均以胜利而结束。以后,爱尔兰的土地被英国占领军没收,大部都落入英国高级军官之手。克伦威尔等人都成了爱尔兰的大土地所有者。 ——刘祚昌《世界史(近代史编)》 请回答: (1)据材料一,概括克伦威尔平等观的变化。分别指出前后平等观产生的原因。 (2)据材料二,归纳拿破仑对政治”平等”的理解。材料二认为“平等”被拿破仑法典巩固下来,结合所学知识,分析拿破仑法典“巩固”平等带来的深远政治影响。 (3)综合上

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