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- 2017-05-06 发布于湖北
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(全国通用)版高考生物大二轮专题复习与增分策略(命题特点典型例题说明解析)考前增分特训快速解答选择题的5种妙法对比分析法
技巧3 对比分析法
[技法指津] 通过对比分析题干信息之间(概念、结构、原理等)的关系、题干信息与选项之间的关系、选项与选项之间的关系,以摒弃似是而非的选项,从而做出正确判断。
1. 甲图表示干细胞的发育途径,乙图表示人体某细胞所经历的生长发育各个阶段示意图,其中①~⑦为不同的细胞,a~c表示细胞所进行的生理过程。
乙
下列相关叙述中,错误的是( )
A.甲图和乙图中都含有细胞整个生命历程中的所有变化:增殖、分化、衰老和凋亡
B.如果甲图中的D细胞是乙图中的⑦细胞,则分泌物最可能是神经递质
C.如果甲图中的B细胞是造血干细胞,则其在增殖分化成B细胞和T细胞的过程中要选择表达不同的基因
D.如果甲图和乙图表示的是发生在同一个人体内的过程,则甲图中的D细胞和乙图中的⑤⑥⑦细胞相比,基因数目在分化过程中要减少
答案 D
解析 乙图中的a过程是细胞增殖,因为通过该过程细胞数目增加;b过程是细胞分化,因为细胞的形态发生了改变。所以,两个图中均含有细胞增殖、分化、衰老和凋亡。乙图中的⑦细胞是神经细胞,如果甲图中的D细胞也是神经细胞,则其分泌物最可能是神经递质,因为神经细胞的主要功能是感受刺激产生兴奋并传递兴奋,传递兴奋是通过神经递质完成的。C项和D项都是围绕细胞分化过程中基因的表达和数量问题进行的,根据教材知识可知,细胞分化的实质是基因的选择性表达,在此过程中基因的数目并没有减少。
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