青岛版五年级数学 第四单元 电子备课.docVIP

四 走进军营 ----方向与位置 单元备课 一、教材分析 （一）内容。本单元共包括三部分内容，第一部分：理解列与行及数对的含义，能用数对表示物体的位置，能在方格纸上用数对表示点的位置。第二部分：能根据方向和距离确定物体的位置。第三部分：能运用所学的知识，描述简单的路线图。本单元教学重点：用数对表示物体的位置，根据方向和距离确定物体的位置。本单元教学难点：用角度表示方向。 （二）前后联系 学生已经学习了用前后、左右、上下来描述物体的位置和东、南、西、北、东北、东南、西北、西南八个方向，能描述简单的线路图，本单元就是在这些知识的基础之上进行学习，也为今后学习直角坐标系、看地图等奠定基础。另外本单元的知识与生活联系密切。通过学习学生可以更好的感受自己的生活空间，发展空间观念。 二、单元教学目标 1、使学生在“走进军营”的情境中认识列、行的含义，知道确定第几列、第几行的规则，初步理解数对的含义，会用数对表示具体情境中的位置，能在方格纸上用数对表示物体的位置。 2、能看懂简单的平面图，能用角度描述方向，在“红军阵地的位置”这一情境中初步理解北偏东（西）、南偏东（西）的含义，会用方向和距离描述物体的位置。会用方向与距离描述简单的路线图，初步感受用方向和距离确定位置的科学性。 3、在解决生活中“报箱的位置、药橱中药的位置、某景点的位置、教学楼的