（全国通用）高考数学总复习（考点引领+技巧点拨）第二章 函数与导数第12课时 导数在研究函数中的应用.docVIP

函数与导数第12课时　导数在研究函数中的应用(对应学生用书(文)、(理)30～32页) 考情分析 考点新知 ① 导数与函数内容的结合命题已成为近几年高考的流行趋势应引起足够的重视.以导数为研究函数的重要工 理解函数的单调性与导数的关系能利用导数研究函数的单调性.掌握利用导数求函数极值与最值的方法.会利用导数解决某些实际问题., 1. (选修22例1改编)函数f(x)＝x－15x－33x＋6的单调减区间为______________．答案：(－1) 解析：f′(x)＝3x－30x－33＝3(x－11)(x＋1)由(x－11)(x＋1)0得单调减区间为(－1)．亦可填写闭区间或半开半闭区间．(选修22习题3改编)若函数f(x)＝－ax在x＝1处取到极值则a＝________．答案：解析：由题意(1)＝0因为f′(x)＝－a所以a＝(选修22习题8)函数y＝x＋[0，2π]的值域为________．答案：[0] 解析：由y′＝1＋所以函数y＝x＋在[0]上是单调增函数所以值域为[0]．(原创)已知函数f(x)＝－＋b在区间[＋∞)上是减函数则b的取值范围是________．答案：(－∞] 解析：f′(x)＝－x＋在[2＋∞)上恒成立即b≤x在[2＋∞)上恒成立．(选修22例1改编)用长为90、宽为48的长方形铁皮做一个无盖的容器先在四角分别截去一个小正方形然后把四边翻折90角