(冲A与过关)江苏省高中历史学业水平考试 (考点击破+真题体验+冲A行动)现代中国的对外关系课堂演练 人民版.docVIP

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  • 2017-05-06 发布于湖北
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(冲A与过关)江苏省高中历史学业水平考试(考点击破真题体验冲A行动)现代中国的对外关系课堂演练人民版

第5课 现代中国的对外关系 1. 全面理解和平共处五项原则(1) 目的:为了与邻国和新兴民族国家建立外交关系。(2) 提出:1953年周恩来会见印度代表团时首先提出“互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处”五项原则。(3) 意义:标志着中国外交政策的成熟;成为解决国与国之间问题的基本准则。建国以来我国外交政策的发展变化及其原因新中国建立以来,我国一直奉行独立自主的和平外交政策,但在不同时期其内容和侧重点有所变化。(1) 建国初期,“另起炉灶”2) 20世纪50年代中期到60年代末,本着和平共处五项原则的精神,大力发展与亚非拉国家的友好关系,被称为“一大片”。原因:中美仍处于敌对的紧张状态,中苏关系恶化。(3) 20世纪70年代,中国外交获得了重大突破与转机。主要外交成就表现在中国重返联合国,实现中美、中日关系的正常化。原因:美国孤立中国的政策失败,在美苏争霸中处于守4) 20世纪80年代,中国奉行不结盟政策,以和平共处五项原则和一切国家发展友好合作关系。原因:两极格局的瓦解,世界格局的多极化趋势增强,以及社会主义现代化建设的需要。 1. “一边倒”与独立自主和平外交政策两者并不矛盾,它是我国独立自主外交方针的具体体现。和平共处五项原则表明中国在外交政策上实现了明显的转变;而日内瓦会议和万隆会议则是和平共处五项原则下的实践活动。万隆会议是第一次没有西4

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