甘洒育人汗水,孕育德馨人才教程.doc

甘洒育人汗水 孕育德馨人才 ——个人述职报告 本人黄智绵，男，1974年4月28日出生。1993年7月毕业于广东海丰陆安师范学校（普师专业），1996年7月取得了广东教育学院中文专业自学考试专科毕业。1993年8至1998年7月于汕尾市城区新港街道渔村小学任教；1998年8月至2001年7月调任城区新港街道培新小学校长；2001年8月至2004年7月调任城区新港街道中心小学德育处负责人；2004年8月至2006年7月调任城区凤翔逸挥基金中学（原凤翔学校）副校长，（期间：2005年8月至2006年7月于城区东涌镇青龙山小学支教）；2006年8月至现任城区凤山街道盐町头小学校长职务。 2000年我被评选确定为汕尾市首批思想品德学科骨干教师；2001年11月经汕尾市小学教师高级专业技术资格评审委员会评定为语文小学高级教师资格；2003年12月被聘为汕尾市城区小学教师中、初级专业技术资格评审委员会评委库委员（连续4年参加市小学高级教师职称评审工作）。2005年1月加入汕尾市中学语文教学研究会会员； 2005年参加广东省教育厅举办的中小学骨干教师小学品德学科省级培训；2006年4月加入汕尾市城区教育学会担任中小学学校管理副秘书长职务；2011年8月担任汕尾市区教育辅导站（校外教育）副站长职务。本人自取得现资格至今已12年，我紧跟教育科学发展的步伐，工作勤勤恳恳，兢兢业业，承担着小学思想品德循环教学和研究。我积极组织申报并主持了汕尾市教育科学“十二五”规划课题研究项目《整合地方文化，构建学校德育新模式的研究》实验研究工作，指导着《传承三大稀有剧种，渗透“劝说警悟”人生观教育》等 10 个子课题的研究实验任务，取得了阶段性成果，现已接受验收工作。我主动承担着各级示范课教学，富有成效地开展校本选修、讲座和培训青年教师，出色完成教育、教学、科研和农村支教工作，为学校集体赢得荣誉，个人也取得丰硕成果。在这片广阔的育人沃土上，甘洒育人汗水，孕育德馨人才。我积极向上级申报思想品德小学高级教师（副高级）资格的评审，并根据审评要求，现进行公开述职，内容如下： 一、德可立人，做一个有道德的人 我热爱中国共产党，拥护中国共产党的领导。坚持党的政治立场，执行党的方针政策，遵守党的《章程》。在深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和努力实践科学发展观过程中，全面贯彻落实党的教育方针，忠诚人民教育事业，积极推进素质教育。众所周知，培养人才关键是教师。因此，在我从教之时，就有了矢志教育的信心和决心，把爱岗敬业、言传身教、热爱学生作为基本要求，把师德风范、教师素养、遵纪守法、为人师表、教书育人作为基本原则，以高度的事业心和责任感履行着教师的职责。尤其作为一名党员教师乃至校长，我具备了政治的敏感性，在社会转型发展时期，旗帜更加鲜明，立场更加坚定。我积极组织教师参加了“十八大精神“的学习会，重点学习了习总书记对教育问题的阐述和指导；参加了城区学习“十八大”精神的宣讲活动，并成为讲师团的成员；组织开展了 “加强作风建设，促进廉洁从政”的学校政治学习会；参加城区建党90周年“南粤校园党旗红”主题演讲、大合唱、征文、书画等比赛，以及组织开展“八荣八耻”、“双融双建”、“师德师风”等一系列学习教育活动，取得了可喜的成绩。我通过提高自身的政治素养、道德修养和育人本领，为培养高素质人才打下牢固基础。多年来，我以“师德典范”为样榜，以“领导就是责任”为己任。工作积极主动，顾全大局，超负荷地奋战在教学第一线。在担任班主任、德育处负责人期间，我一直坚持带好头，出全勤，始终以“教师无小节，节节皆楷模”作为自己思想和行动的方向，在学生和同事心目中，树立了一名优秀共产党员的良好形象。作为校长，我身正、心宽，言出必行、行之正道。努力实施“以德立校”策略和“师德昌明”的队伍引领。在“做一个有道德的人”的理念下实干苦干，终于赢得了肯定。2008年我被评为汕尾市城区“优秀教育工作者”、2010年被评为“汕尾市城区关心下一代工作先进工作者”。 二、能者争先，做一个有作为的人 （一）、实施“人本”班级管理，班主任工作取得成效 从教以来，担任班主任工作8年（取得现资格以来3年）。我谨记陶行知先生的一句话：“捧着一颗心来，不带半根草去”。在全身心投入教育教学工作之时，我不单靠“嘴”和“手”，更会用“心”去呵护，用“心”去塑造，以人为本，灵动教育。例如：六年级（1）班的陈小亮同学：语文、数学、英语三门功课成绩差，学习习惯不好，经常不完成作业，扰乱课堂秩序，喜欢打架和起哄，是教师办公室可谓的“座上宾”。老师们用尽“谈、批、训”等办法仍无济于事，他照样“混”了下去。我作为班主任首当其冲成为科任教师“投诉”的对象。一次偶然机会，我发现他乒乓球打得不错。我也很喜欢打乒乓球，我灵机一动，借“球”发挥