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  • 2017-05-06 发布于上海
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美国中学社团活动与品德教育

美国中学的社团活动与品德教育 四川省教育科学研究所 曾宁波 研究员 2011年6月10日 2011年4月9日参加了教育部组织的中美“基础教育管理者能力培训项目”。21天的行程,横跨美国东部、中部及西部。期间先后在首都华盛顿,马里兰州、依利偌伊州、威斯康辛州和加利福利亚州的大中小学校10余所及博物馆、科技馆、历史纪念地及社区,感受、体验美国的社会生活和学校生活。 在美国没有专门的品德课程。美国基础教育阶段是怎样开展品德教育的? 课程表 一.品德教育的目标及内容是什么 在与美国的大中小学教师、教育行政部门部门的官员、各阶层的美籍华人及中国留学生接触,听取教授的专题讲座、与公立及私立的中小学教师和校长、州及各学区的学监、学生及家长等座谈、讨论,参观考察学校,深入课堂,观察教师及学生教与学的情况。对美国基础教育中的品德教育有了一个初步的感受和体验。 从亲身对学校文化环境的观察,深深感受美国基础教育阶段品德教育无处不在。 马里兰州Landon学校校训 “我要以仁爱、文明、高贵的方式对待Landon的每一位成员。”(I will treat each number of the Landon community with respect,civility,and dignity。I will also respect my school,my surroundings and myself

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