一年级操行评定(评语、等级).docVIP

广外增城外校2014-2015学年第二学期学生评语 班级： 一 年（ 8 ）班 班主任：陈惠欣 学 号 老师评语 刘学：最近一段时间，你的进步真大，再也看不到你上课走神，不但会听讲，会思考了，而且，还能积极举手发言了。老师多喜欢现在的你呀！你对待学习认真了，也比上学期更懂事了，老师为你的进步而高兴！希望写作业的时候你也一样认真，把字写得更漂亮些，秀气些。你愿意继续努力，取得更大的进步吗？ 班主任：陈惠欣 姓 名 刘学 操行评价等级 B 说明：“操行评价等级”结合平时的行为习惯、思想道德品质、公民素养、 学习态度、团队精神、体育煅练等方面的情况分为A、B、C、D四个档次。 学 号 老师评语 伊杰：恭喜你，你是这学期进步最大的一位同学。你的天真单纯让人喜欢，你的懒散好动又让人心烦。要好起来，作业工整，发言积极，但只是短暂的、断续的，为什么不能专心一点、持久一点呢？要知道“成功是从来不和懒汉交朋友的”，刻苦学习吧，相信聪明的你一定不会辜负大家的希望 说明：“操行评价等级”结合平时的行为习惯、思想道德品质、公民素养、 学习态度、团队精神、体育煅练等方面的情况分为A、B、C、D四个档次。 学 号 老师评语 奥杰：你会皱起眉头，是想不出问题吗？你会默不出声是不知道怎么回答吗？你会在上课时，注意力分散是想引起老师的关注吗？告诉老师，好吗？“孩子，你辛苦了！”我知道你一直很努力地去做每一件事。尤其是本学期，你的每一点一滴的努力老师都在关注着，老师一直在为你加油。 班主任：陈惠欣 姓 名 刘奥杰 操行评价等级 B 说明：“操行评价等级”结合平时的行为习惯、思想道德品质、公民素养、 学习态度、团队精神、体育煅练等方面的情况分为A、B、C、D四个档次。 学 号 老师评语 明轩：你是一个可爱的小男孩，有时候活泼好动，像只小兔，有时候又懒洋洋的。你尊敬老师，待人热情有礼，喜欢帮助同学，最近，上课听讲认真多了，发言也比以前积极了许多，老师心里特别高兴！现在的你，老师多么喜欢呀！老师希望你以后在学习上多下一点功夫，做事情要认真，要有始有终，生活上能够自己照顾自己，健康快乐地成长！你愿意继续努力，取得更大的进步吗？ 班主任：陈惠欣 姓 名 刘明轩 操行评价等级 A 说明：“操行评价等级”结合平时的行为习惯、思想道德品质、公民素养、 学习态度、团队精神、体育煅练等方面的情况分为A、B、C、D四个档次。 学 号 老师评语 镕基：你是一个非常聪明、机灵还有点顽皮的孩子。课堂上，老师最喜欢听到你那响亮，有感情的回答。现在，老师向你表示祝贺，祝贺你进步了！记得开学初你的好动让老师印象深刻。同时老师希望你在任何时候都不能放松对自己的要求，刻苦努力，持之以恒，去攀登科学的高峰。 班主任：陈惠欣 姓 名 张镕基 操行评价等级 B 说明：“操行评价等级”结合平时的行为习惯、思想道德品质、公民素养、 学习态度、团队精神、体育煅练等方面的情况分为A、B、C、D四个档次。 学 号 老师评语 子轩：曾经有一段时间，你上课发言声音响亮，尊师守纪，受到老师不断的夸奖，真让人羡慕！可现在的你不是十分令人满意。你是个聪明活泼的男孩但是还要继续努力；学习成绩有进步 ，就是不稳定；你非常爱思考问题，但有些问题是可以凭自己的能力解决的，知道吗？对自己有点信心，相信你一定可以的！ 望你进一步树立信心，相信聪明的你一定不会让大家失望。 班主任：陈惠欣 姓 名 曾子轩 操行评价等级 A 说明：“操行评价等级”结合平时的行为习惯、思想道德品质、公民素养、 学习态度、团队精神、体育煅练等方面的情况分为A、B、C、D四个档次。 学 号 老师评语 宇杰：你是一个聪明的孩子。老师记得刚开学的那几个星期，你上课是那么认真，发言是那么积极。每次看到你静下心来认真做作业的时候，老师就觉得你像一名小小的男子汉，尤其是你的字，多漂亮，陈老师为你的每一次进步而感到高兴。但可惜的是在接下来的时间里，你就渐渐管不住自己了，又变得像不懂事的小孩子。老师希望在下个学期又能看到一个懂事的你，好吗？