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第一讲　　在阅读中识字 一、趣味知识“酷” 　　　激趣导入：今天上课之前，先给大家讲一个和汉字有关的趣味故事。 题诗教子 有个秀才，养了一个儿子。儿子二十多岁，别的样样都好，就是好赌。秀才曾训斥多次，但都像“鸭背浇水——点滴不入”。 秀才见开门劝儿子不成功，就来个拐弯抹角的。于是，他绞尽了脑汁，题了四句诗： 贝者之人不是人， 只为今贝起祸根； 有朝一日分贝了， 到头成为贝戎人。 儿子看了这首诗。一连看了六七遍，也看不懂，就向父亲请教。秀才解释说：“第一句，贝者两字，合为赌字。赌博的人，往往内瞒父母妻子，外骗亲戚朋友，这能算人吗？” “那第二句呢？” “今贝合为贪字，赌博的人都出于贪，人一旦有了贪心，就什么坏事都干得出来。” “第三句呢？” “分贝合为贫字。赌博的人赢则浪吃浪用，输则乱卖乱借，结果债台高筑，能不贫困吗？” “这??” “最后一句，贝戎合为贼字。赌博的人若不悔过自新，久而久之， 产生偷盗歹念，走上犯罪道路，你说危险不危险？因此说，赌、贪、贫、贼，是赌博的人的趋势。你仔细想想吧！” 从此后，儿子不再去赌博了。 二、黄金十五分 听完这个有趣的故事后，让我们知道了，原来文字的力量也是无穷，那今天就让我们一起来读读，与文字有关的儿歌吧。 田字戴帽子，一横是尾巴，游来游去真快乐！（）秋天到，秋天到，禾苗长大成熟啦。一把火烧掉埋土里，来年春天成肥料。（秋）口在上，儿在下，好兄弟，不打架。（兄） 上面二十一，下面七加一。一共有多少，我来考考你。（共） 一点一横长，一飘漂南洋，广阔天地任我闯。（广） 手拿水壶来洒水，上一滴，中一滴，下一提。东洒洒，西洒洒，爱护清洁我先行。（洒） 一撇一横不太长，七字伸长脖子看，一片羽毛飘下来，真的很美呢！（毛） 口字戴帽子，包里揣着两颗小豆子，拖着一条长尾巴。（豆） 一个小人儿门里坐，对我闪闪小眼睛。（闪）小人跟着大人走，原是官人带随从。（从）大树下面有个小子，准备爬树去摘些李子。（李）带雨的花揭题导入，趣味入文。今天我们一起学习金波爷爷的一首儿童诗《带雨的花》（板书课题）。初读课，这首诗故事呢？让我们一起走进这首诗中吧。整体感知。分节指名读课文，这首诗故事呢？学生进行评价，并及时纠正字音。 《带雨的花》检查生词的认读及理解。（偷偷、原谅、诱饵、鱼缸、一顿、疼、躲）然后把这些字词放回到具体语境中，体会着意思再读出对这些句子的理解。（如“我偷偷地跑出了家。”偷偷你是怎么理解的？那么请你读读，让我们感受一下不想被别人发现的感觉。）（写了一个偷偷跑出家的孩子，在大自然中尽情玩耍，遇雨想起妈妈喜欢带雨的花，就采了好多，但又怕回去妈妈责怪他。）教师范读，学生边听边想：你喜欢这首诗吗，为什么？让学生各抒己见，畅所欲言，可以从不同角度说明。 1.能找出下面加点字的正确读音吗？ 采花（cǎi　　cài）　　脸颊（jiá　xiá）　　一束花（shù　sù） 鲜嫩（xiān　xuān）　那么（nà là）　 提炼知识点：　我们可以通过查字典、拼读音节来识字。 2.请在括号里填上正确的字。 按装( )　　　 不记其数( ) 　 污告(　诬　 ) 暗然失色( )　 加奖(　嘉　 )　　 报歉( 　抱　) 精神可佳( ) 息灭( 　熄　)　 自抱自弃( 　暴　) 提炼知识点：　我们还可以利用词意来识字，这样会让我们的更容易记住。 3.查字典 要查的字 音序（大写） 音节 （不要标调） 部首 再查几画 组词 钓 D diao 3 钓鱼 荚 J jia 6 豆荚 鲜 X xian 6 鲜艳 4.请将下面的形近字组词。 趵(趵突泉) 综(综合) 拐(拐弯) 辛(辛苦) 腔(腔调) 豹(西门豹) 踪(踪影) 别(分别) 幸(幸福) 膛(胸膛) 钓(钓鱼) 俺(俺们) 嗅(嗅觉) 耍(玩耍) 摔(摔跤) 钩(铁钩) 淹(淹没) 臭(臭味) 要(需要) 蟀(蟋蟀) 构(构成) 俊(英俊) 歉(道歉)撼(撼摇) 庭(家庭) 狗(小狗) 骏(骏马) 谦(谦虚)感(感动) 廷(朝廷) 碗(饭碗) 镰(镰刀)蜿(蜿蜒)嫌(嫌弃) 茶 (茶叶) 喝武松大喝（hè）一声：“快拿酒来！我要喝（hē）十二碗。”博得众食客一阵喝（hè）彩。着你这着（zhāo名词）真绝，让他干着（zháo动词）急，又无法着（zhuó）手应付，心里老是悬着（zhe）。量有闲心思量（liáng）她没度量（liàng）宽容她。野外测量（liáng）要量（liàng）力而行。哄他那像哄（hng）小孩似的话，引得人们哄（hōng）堂大笑，一哄（hòng）而散。恶这条恶（è）狗真可恶（wù），满身臭味，让人闻了就恶（ě）心。推开沉重的校导入推开沉重的校