思修说课2014–3ly.pptVIP

网易公开课 /special/cuvocw/ 国家精品课程资源网/ 大学生励志网 / 中国大学生网 / 教育部中国大学生在线 / 职业生涯教育网 /zy/ 39心理健康网 / 所谓“一”就是贯穿一条主线，即社会主义核心价值体系。 该体系由四个部分组成：马克思主义的指导思想；中国特色社会主义共同理想；以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神；社会主义荣 辱观。 * 珍惜大学生活 开拓新的境界 说课教师：刘亚 说课内容 1.课程介绍 4.学情分析 3.教学重点、难点 7.本次课程总结 2.教学目标 5. 教学方法和手段 6.教学程序设计 课程性质：公共基础类必修课 授课对象：大一各专业学生 考核形式：考查 学时安排：40学时 4 1 2 3 1. 课程介绍 教材 教学参考书 教学参考网站 1 4 2 3 课程设计理念 5 1 两大素质 2 法律意识 思想意识 树立三种意识 道德意识 3 主导和主体相统一 共性和个性相统一 理论和实际相统一 真见和真情相统一 4 5 4 3 2 1 5 肩负历史新使命 培养重德崇法的意识 第三阶段设计（主题讲授） 65分钟 2. 教学目标 教 学 目 标 知识目标 能力目标 情感目标 教学重点 （1）认识大学生活特点，提高独立生活能力； （2）树立新的学习理念，培养优良学风； （3）确立成才目标，塑造崭新形象。 本节教学重难点 教学难点 确立目标， 做好规划 3. 教学重点、难点 年轻人 共有的 特点 偏科 水平不均 自我评 价偏低 自制 力较弱 学生特点 积极热情 乐于接受 新生事物 敢为人先 （1）突出学生主体地位 （2）发挥教师主导作用 针对性对策 4. 学情分析 思想政治课 目的 关注 时政 解决 问题 分析 问题 关心 国家 5.教学方法和手段 理论讲授 案例研讨 情景模拟 教学 方法 视频插播 启发探究 教学方法 网络交流 教学手段 课外实践 课堂讲解 校外参观 校报 编辑部 校内 广播站 教学网站 宣传栏 图书馆 多媒体 课堂 25分钟 互动交流 主题讲授 课堂小结 50分钟 5分钟 10分钟 课程导入 教学步骤 6.教学程序设计 视频播放： 郑强《开讲啦》 大学是青春的历练 大学生活是简单纯洁自然 大学是历史和文化的积淀 认识大学 第一阶段：课程导入 怀揣理想便会感知大学的幸福 10分钟 大学生活与中学生活相比，有什么变化？ 大学生活有哪些新奇和惊喜，又有什么困惑和不适？ 大学生活的新变化对大学生提出了哪些新要求？ 25分钟 第二阶段:互动交流 发言人 发言人 发言人 发言人 发言人 课堂讨论 生活 环境 心理 环境 学习 环境 交往 环境 第三阶段:主题讲授 1.正视自己，重新定位 2.确立目标，防止松懈 3.激发兴趣，学会学习 4.以诚相待，学会共处 5.充实生活，锻炼能力 第三阶段:主题讲授 50分钟 以“我的大学我做主”为题写一篇700字左右的体会，并做好演讲准备， 下次课每班请2位同学上台演讲。 布置作业 大学生必看的十大励志书籍 推荐书目 5 分 钟 第四阶段:课堂小结 本次课运用启发式、讨论法和案例法等教学方法，从学生实际出发引导学生思考进入大学以来在学习、生活、心理和交往方面的新变化，引导学生提高独立生活能力，树立新的成长成才目标，塑造崭新形象，教学过程中既要侧重以理服人，更要侧重以情动人。 课后反思，自我评价，找不足促进步 同学交流，信息反馈，重措施提效果 7.本次课程总结 * * * 单击此处添加标题