(广东专用)2014高考物理总复习 第八章 第一节 第2课 电场的能的特性.docVIP

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(广东专用)2014高考物理总复习 第八章 第一节 第2课 电场的能的特性

【广东专用】2014高考物理总复习 第八章 第一节 第2课 电场的能的特性 一、单项选择题 1.下列关于电荷在电场中电势能的说法正确的是(  ) A.电荷在电场强度大的地方,电势能一定大 B.电荷在电场强度为零的地方,电势能一定为零 C.电荷只在电场力的作用下从某点移动到另一点,电荷的电势能一定减少 D.电荷只在电场力的作用下,从某点移动到另一点,电荷的电势能可能增加,也可能减少 2.(2012·深圳模拟)如图所示,正点电荷Q产生的电场中,已知A、B间的电势差为U,现将电荷量为q的正点电荷从B移到A,则(  ) A.外力克服电场力做功QU,电势能增加qU B.外力克服电场力做功qU,电势能增加QU C.外力克服电场力做功qU,电势能增加qU D.外力克服电场力做功QU,电势能减少QU 3.(2012·湖北宜昌高三检测)如图所示是一个匀强电场的等势面,每两个相邻等势面相距2 cm,由此可以确定电场强度的方向和数值是(  ) A.竖直向下,E=100 V/m B.水平向左,E=100 V/m C.水平向左,E=200 V/m D.水平向右,E=200 V/m 4.(2011·佛山市高三质检)在下图中,实线和虚线分别表示等量异种点电荷的电场线和等势线,则下列有关P 、Q两点的相关说法中正确的是(  ) A.两点的场强等大、反向 B.P点电场更强 C.两点电势一样高 D.Q点的电势较低 5.一个负点电荷仅受电场力的作用,从某电场中的a点由静止释放,它沿直线运动到b点的过程中,动能Ek随位移s变化的关系图象如图中的直线所示,则能与图象相对应的电场线分布图是(  ) 6.(2012·汕头模拟)在静电场中,将一正电荷从a点移到b点,电场力做了负功,则(  ) A.b点的电场强度一定比a点大 B.电场线方向一定从b指向a C.b点的电势一定比a点高 D.该电荷的动能一定减小 7.(2012·广东揭阳模拟)如图所示,a、b、c为电场中同一条电场线上的三点,其中c为ab的中点.已知a、b两点的电势分别为φa=3 V、φb=9 V,则下列叙述正确的是(  ) A.该电场在c点处的电势一定为6 V B.a点处的场强Ea一定小于b点处的场强Eb C.正电荷从a点运动到b点的过程中电势能一定增大 D.正电荷只受电场力作用从a点运动到b点的过程中动能一定增大 二、双项选择题 8.(2011·广州市二模)如图所示,匀强电场中某电场线上的两点A、B相距0.2 m.正点电荷q=10-6 C从A移到B,电场力做功为2×10-6 J,则(  ) A.该电场的场强为10 V/m B.该电场的方向由A向B C.A、B间的电势差为10 V D.B点的电势比A点的高 9.(2011·揭阳市一模)如图所示,一带电粒子以某速度进入水平向右的匀强电场中,仅在电场力作用下形成图中所示的运动轨迹,M点在轨迹的最右方,则(  ) A.此粒子带负电 B.粒子在M点的速率最大 C.粒子在M点的速率最小 D.粒子在电场中的电势能始终在增加 10.(2011·广州市一模)如图所示,在点电荷+Q形成的电场中,AD、BC是以Q为圆心的两段圆弧.正点电荷q沿A→B→C→D→A移动,则该电荷(  ) A.沿BC运动时不受电场力作用 B.沿DA运动时电场力不做功 C.在B点时的电势能比在D点时小 D.在A点时受到的电场力比在C点时小 三、非选择题 11.(2012·韶关市调研)一个带正电的微粒,从A点射入水平方向的匀强电场中,微粒沿直线AB运动,如图所示,AB与电场线夹角θ=30°,已知带电微粒的质量m=1.0×10-7 kg,电荷量q=1.0×10-10 C,A、B相距L=20 cm.(g取10 m/s2,结果保留两位有效数字)求: (1)微粒在电场中运动的性质,要求说明理由; (2)电场强度的大小和方向; (3)要使微粒从A点运动到B点,微粒射入电场时的最小速度多大? 12.(2012·合肥一模)如图所示,光滑绝缘的细圆管弯成半径为R的半圆形,固定在竖直面内,管口B、C的连线水平.质量为m的带正电小球从B点正上方的A点自由下落,A、B两点间距离为4R.从小球(小球直径小于细圆管直径)进入管口开始,整个空间中突然加上一个斜向左上方的匀强电场,小球所受电场力在竖直方向上的分力方向向上,大小与重力相等,结果小球从管口C处离开圆管后,又能经过A点.设小球运动过程中电荷量没有改变,重力加速度为g,求: (1)小球到达B点时的速度大小; (2)小球受到的电场力大小; (3)小球经过管口C处时对圆管壁的压力. 1.解析: 答案:D 2.解析:本题考查电场力做功的计算、电场力做功和电势能的变化关系等知识点.根据顺着电场线的方向,电势依次降低,

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