压强和浮力〔选自专项90套〕.doc

压强和浮力 一、选择题 1.(2012 河南)图7 是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图像。若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成实心正方体A、B，把它们平放在水平地面上，则两正方体A、B对水平地面的压强之比为 ( ) A . 8 : 1 B . 4 : 3 C . 1 : 2 D . 4 : 1 2.（2012?北京市）下列中增大压强的是 A．刀刃做得很薄 B．书包带做得较宽 C．坦克装有宽大的履带 D．大型平板拖车装有很多轮子3.（2012?广东广州）如图，图钉尖的面积是5×，图钉帽的面积是1×，松木能承受的最大压强是5×Pa。以下说法正确的是( ) A. 手指至少要用500N 的力，图钉尖才能进入松木 B. 手指至少要用0.25N 的力，图钉尖才能进入松木 C. 图钉静止时，它受到水平向左的力大于水平向右的力 D. 图钉静止时，它受到水平向左的力小于水平向右的力 4.（2012?江苏淮安）如图甲所示，一块长木板放在水平桌面上现用一水平力F，向右缓慢地推木板，使其一部分露出桌面如图乙所示，在推木板的过程中木板对桌面的压力F、压强p和摩擦力f的变化情况是（ ） A．F、p不变，f变大 B．F、f不变，p变大 C. F变小，p、f变大 D. F、f不变，p变小 5.(2012 河南)如图6 所示，水平桌面上有两个完全相同的鱼缸甲和乙，盛有适量的水，把一个橡皮泥做的小船放入乙后，小船处于漂浮状态，此时两鱼缸内的水面刚好相平。然后把它们分别放在台秤上，则台秤的示数 ( ) A．甲放上时大 B．乙放上时大 C．甲或乙放上一样大 D．无法判断 8.（2012?湖南株洲）如图5所示，底面积相同的甲、乙两容器，装有质量相同的不同液体，则它们对容器底部压强的大小关系正确的是（ ）B A．B． C． D．下列设备没有利用连通器原理的是（ ） A．B．C．D．下列事例中，利用大气压作用的是 A水往低处流B．医生用针筒把药水推入病人肌肉中C．用吸管吸饮料深水员要穿特制的抗压潜水服 20世纪60年代，为控制疟疾疫情，屠呦呦尝试用加热青篙水溶液的方法使其沸腾，从而去除水分以提取药物，但提取效果并不理想．她猜想：可能在高温的情况下，药物被破坏掉了．对此，可采用的方法是（　　） 　 A． 用微火加热使溶液慢慢沸腾 B． 用旺火加热缩短沸腾的时间 　 C． 减小容器内的气压 D． 增大容器内的气压 如图所示的实验中吸盘都保持静止，但所挂钩码已是吸盘所能提起的最大重物。对此，下列说法正确的是（ ）A．甲图中大气对吸盘的压力等于钩砝的重力B．乙图中大气对下面吸盘的压力等于钩砝的重力的1/2C．利用甲图的实验可以粗测大气压的值D．利用乙图的实验可以粗测大气压的值下列各种现象与其涉及物理知识之间的关系中，错误的是（　　）A．高原反应--大气压和海拔高度的关系 B．飞机飞行时获得升力--流体压强和流速的关系 C．水下潜水艇能够上浮--液体的压强和深度的关系 D．利用高压锅容易将饭煮熟--沸点和气体压强的关系 Ａ．水的密度 Ｂ．水的深度 Ｃ．水的体积 Ｄ．水的重力 16.（2012?黑龙江哈尔滨）同学们梳理了教材中与压强知识相关的实验，如图所示，其中分析正确的是( ) A．甲图实验，装有水的瓶子竖放在海绵上，瓶中水越少，海绵凹陷越明显 B．乙图实验，当微小压强计的探头在水中深度逐渐增大时．U形管两边液面高度差不变 C．丙图实验，测出拉开吸盘时大气对吸盘的压力和吸盘的面积，可估测大气压强的值 D．丁图实验，向外拉活塞，试管内停止沸腾的水再次沸腾，可知气压减小，水的沸点升高 17.（2012?广东梅州）你是否有过这样的经历：撑一把雨伞行走在雨中，如图所示，一阵大风吹来，竖直方向伞面可能被“吸”，发生形变。下列有关这一现象及其解释，正确的是（ B ） A．伞面被向下“吸” B．伞上方的空气流速大于下方 C．伞上方的空气流速等于下方 D．伞上方的空气流速小于下方 19.(2012年桂林弹簧测力计一个物体重4N，然后将物体浸没在水中，这时弹簧测力计的示数为3N，则物体受的浮力是A．7N 　　　B．4N 　　　C．3N 　　　D．1N 20.(2012湖南娄底)我国的航母正按计划进行各项科研试验和训练。如图所示是中国航母“瓦良格”号21.(2012哈尔滨)某同学制作了如图所示的潜水艇模型,下列说法错误的是( ) A．潜