2013小学英语复习指教.ppt

版权人：作者、海马、烈烈西风 四个方面 复习范围 准备工作 把握原则 复习方法 （小学英语复习六部曲） 1、 研究教材，改进方法，认真上好每一节复习课。 * 小学英语毕业班复习指导 安新县教研室 孙童建 一、复习范围 整体范围：1--------8册 内容范围：教材、课标 二、准备工作 学生思想动员 教师提前备课 制订复习计划 三、把握原则 2.以学生为主体，发挥学生的主动性 1.关爱学生心理，营造宽松复习氛围 3.注重情景教学，上好复习课常规课 4.搞好联合备课，资源共享减轻负担 四、复习方法 三个阶段 : （时间充足） 梳理文本，夯实基础 复习， 考前辅导，心理/技巧 话题 系统 全面 小学英语毕业复习六步曲 一、重语音 夯基础 二、背词汇 抓关键 三、熟语法 知规矩 四、重交际 活运用 五、拓文化 增素养 六、多激励 重评价 一、重语音 夯基础 （一）知道错误的发音会影响交际。 （二）知道字母名称的读音。 （三）了解重音。 （四）语音清楚，语调自然。 （五）能基本正确的使用大小写字母和标点符号。 二、背词汇 抓关键 （一）记单词的方法 1.同音词记忆 2.同义词或近义词记忆 3.反义词记忆 4.分类记忆 5.前缀后缀记忆 6.合成词共有的部分记忆 7.音、形易混词记忆 8.快速联想记忆 9.用组词、造句的方法记忆 记单词的方法 (二)词汇分类： 形状 家庭成员 职业 学习、教学用具 服装 饮食 交通工具 月份 星期 季节 时间 动物 植物 、自然 天气 颜色 身体部位 方位 、方向 数字 国家 地点、场所和道路 文体生活 家具、电器、日常用品 词汇分类 词汇练习 三、熟语法 知规矩 1、在具体语境中理解以下语法项目的意义和用法：名词的单复数形式和名词所有格；人称代词和形容词性物主代词；一般现在时、现在进行时、一般过去时和一般将来时；表示时间、地点 和位置的常用介词；简单句的基本形式。 2、在实际运用中体会以上语法项目的表意功能： 语法与专项练习 四、重交际 活运用 日常问候语是学生必须掌握的知识。说促进听，是许多英语学习者的心得。分话题复习： 理解和运用有关下列功能的语言表达形式：问候、介绍、告别、请求、邀请、感谢、致歉、情感、喜好、建议、祝愿等。 理解和表达有关下列话题的语言表达形式：个人情况、家庭与朋友、身体与健康、学校与日常生活、文体活动、节假日、饮食、服装、季节与天气、颜色、动物等 话题专项练习 五、拓文化 增素养 1．知道英语中最简单的称谓语、问候语和告别语； 2．对一般的赞扬、请求等做出适当的反应； 3．知道国际上最重要的文娱和体育活动； 4．知道英语国家中最常见的饮料和食品的名称； 5．知道主要英语国家的 ； 6．了解世界上主要国家的 ，如：英国的大本钟等； 7．了解英语国家中重要的 ； 8．在学习和日常交际中，能初步注意到中外文化异同。 首都和国旗 重要标志物 节假日 六、多激励 重评价 ◆科学的评价体系是实现课程目标的重要保障 . ◆体现评价主体的多元化和评价形式的多样化 ◆采用形成性评价和终结性评价相结合的方式，既关注结果又关注过程，使对学习过程和对学习结果的评价达到和谐统一。 形成性评价可采用描述性评价、等级评定或评分评价记录方式，注意评价的正面鼓励和激励作用。 ◆教师要根据评价结果与学生进行不同形式的交流，充分肯定学生的进步，鼓励学生自我反思、自我提高。 背词汇 夯基础 熟语法 重交际 拓文化 重评价 2、寻求适合自己班级、学生的复习方法。 复习努力方向 * * *