（教学思想典型题专讲）高三数学一轮复习 方法论1.docVIP

【教学思想典型题专讲】2014届高三一轮复习如何学习：方法论1 一、选择题 1．若函数f(x)＝则f(f(10))＝(　　) A．10 B．2 C．1 D．0 解析：选B　f(10)＝lg 10＝1，f(f(10))＝f(1)＝12＋1＝2. 2．在24的展开式中，x的幂指数是整数的项共有　(　　) A．3项 B．4项 C．5项 D．6项 解析：选C　Tr＋1＝C·24－r·r＝C·x12－r，且0≤r≤24，rN，所以当r＝0,6,12,18,24时，x的幂指数是整数． 3．已知实数a1，命题p：函数y＝log(x2＋2x＋a)的定义域为R，命题q：x21是xa的充分不必要条件，则(　　) A．“p或q”为真命题B．“p且q”为假命题 C．“非p且q”为真命题D．“非p或非q”为真命题 解析：选A　当a1时，y＝log(x2＋2x＋a)的真数恒大于零，故定义域是R，p是真命题；当a1时，x21的解集是xa的解集的真子集，故x21是xa的充分不必要条件，q是真命题．所以“p或q”为真命题． 4．设函数f(x)＝＋ln x，则(　　) A．x＝为f(x)的极大值点 B．x＝为f(x)的极小值点 C．x＝2为f(x)的极大值点 D．x＝2为f(x)的极小值点 解析：选D　f′(x)＝－＋＝，所以f(x)在(2，＋∞)上单调递增，在(0,2)上单调递减，所以x＝2为函数f(x)的极小值点． 5．公差不为零的等差数列{an}中，a2，a3，a6成等比数列，则其公比为(　　) A．1 B．2 C．3 D．4 解析：选C　设等差数列{an}的公差为d，d≠0，则a2＝a1＋d，a3＝a1＋2d，a6＝a1＋5d.因为a2，a3，a6成等比数列，所以(a1＋d)(a1＋5d)＝(a1＋2d)2，化简得d2＝－2a1d，因为d≠0，所以d＝－2a1，a2＝－a1，a3＝－3a1，公比q＝＝＝3. 6．函数f(x)＝sin xcos x－cos2x＋的一个对称中心的坐标是(　　) A. B. C．(π，0) D. 解析：选B　f(x)＝sin xcos x－cos2x＋＝sin 2x－cos 2x＝sin，f(x)的图像的对称中心为(kZ)． 7．已知双曲线x2＋my2＝－1的虚轴长是实轴长的2倍，则实数m的值是(　　) A．4 B. C．－ D．－4 解析：选D　由题意知m0,2×1＝2×2× －＝m＝－4. 8．若两个函数的图像经过平移后能够重合，则称这两个函数为“同形”函数，给出如下四个函数：f1(x)＝2log2(x＋1)，f2(x)＝log2(x＋2)，f3(x)＝log2x2，f4(x)＝log2 (2x)，则“同形”函数是(　　) A．f2(x)与f4(x) B．f1(x)与f3(x) C．f1(x)与f4(x) D．f3(x)与f4(x) 解析：选A　f2(x)＝log2(x＋2)的图像可由f(x)＝log2x向左平移2个单位得到，f4(x)＝log2(2x)＝1＋log2x，它的图像可由f(x)＝log2x向上平移1个单位得到，故f2(x)与f4(x)为“同形”函数． 二、填空题 9．已知＋10，则函数f(x)＝x＋的最小值是________． 解析：由＋10得2x4，则f(x)＝x＋＝(x－1)＋＋1≥5(当且仅当x＝3时等号成立)，故函数f(x)的最小值是5. 答案：5 10．观察下列不等式：1，1＋＋1,1＋＋＋…＋，1＋＋＋…＋2,1＋＋＋…＋，…，由此猜想第n个不等式为________． 解析：1，1＋＋，1＋＋＋…＋，1＋＋＋…＋，…，可猜想第n个不等式为1＋＋＋…＋. 答案：1＋＋＋…＋ 11．直线l1与l2相交于点A，动点B，C分别在直线l1与l2上且异于点A，若与的夹角为60°，||＝2，则ABC的外接圆的面积为________． 解析：由题意，在ABC中，BAC＝60°，BC＝2，由正弦定理可知＝＝2R，其中R为ABC外接圆的半径，由此得R＝2，故所求面积S＝πR2＝4π. 答案：4π 三、解答题 12．设A，B是治疗同一种疾病的两种药，用若干试验组进行对比试验．每个试验组由4只小白鼠组成，其中2只服用A，另2只服用B，然后观察疗效．若在一个试验组中，服用A有效的小白鼠的只数比服用B有效的只数多，就称该试验组为甲类组．设每只小白鼠服用A有效的概率为，服用B有效的概率为. (1)求一个试验组为甲类组的概率； (2)观察三个试验组，用X表示这三个试验组中甲类组的个数，求X的分布列和数学期望． 解：(1)设Ai表示事件“一个试验组中，服用A有效的小白鼠有i只”，i＝0,1,2；Bi表示事件“一个试验组中，服用B有效的小白鼠有i只”，i＝0,1,2.依题意，有 P(A1)