(教材全解)高中物理 第6章 第5节 宇宙航行课时学案 新人教版必修2.docVIP

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(教材全解)高中物理 第6章 第5节 宇宙航行课时学案 新人教版必修2

(教材全解)2013-2014学年高中物理 第6章 第5节 宇宙航行课时学案 新人教版必修2 学习目标 1.了解人造地球卫星的运行特点; 2.学会处理涉及人造地球卫星运动的问题; 3.知道三个宇宙速度的含义和数值,会推导第一宇宙速度; 4.感受人类对客观世界不断探索的精神和情感。 自主学习 1.牛顿在思考万有引力定律时就曾想过,从高山上水平抛出物体,速度一次比一次大,落地点 。如果速度足够大,物体就 ,它将绕地球运动,成为 。 2.第一宇宙速度是物体在 绕地球做匀速圆周运动的速度,大小为 km/s,第一宇宙速度是卫星 的环绕速度,也是发射卫星的 速度。 3.第二宇宙速度是指将卫星发射出去使其克服 ,永远离开地球,即挣脱地球的束缚所需要的最小发射速度,其大小为 km/s,又叫 速度。 4.第三宇宙速度是指使发射出去的卫星挣脱太阳 的束缚,飞到 外所需要的最小发射速度,其大小为 km/s,又叫 速度。 5.人造地球卫星绕地球做圆周运动,其所受地球对它的 提供它做圆周运动的向心力,则有:G= = = = ,由此可得v= ,ω= ,a= ,T= 。自我检测 1.关于第一宇宙速度,下列说法正确的是( ) A.它是人造地球卫星绕地球飞行的最小速度 B.它是近地圆轨道上人造地球卫星的运行速度 C.它是使卫星进入近地圆轨道的最小发射速度 D.它是卫星在椭圆轨道上运行时在远地点的速度 2.同步卫星是与地球自转同步的卫星,它的周期T=24 h。关于同步卫星的下列说法正确的是( ) A.同步卫星离地面的高度和运行速度是一定的 B.同步卫星离地面的高度越高,其运行速度就越大;高度越低,速度越小 C.同步卫星只能定点在赤道上空,相对地面静止不动 D.同步卫星的向心加速度与赤道上物体随地球自转的加速度大小相等 3.2004年10月19日,中国第一颗业务型同步气象卫星——“风云二号C”发射升空,并进入预定轨道。下列关于这颗卫星在轨道上运行的描述,正确的是( ) A.速度介于7.9 km/s与11.2 km/s之间 B.周期小于地球自转周期 C.加速度小于地面重力加速度 D.处于平衡状态 课内探究 一、宇宙速度 1.抛出的石头会落地,为什么飞船及卫星会绕地球运动呢? 2.平抛物体的初速度满足什么条件时,物体就不再落回地面? 3.7.9 km/s是否是人造地球卫星绕地球运行的最小速度? 4.人造地球卫星的v、ω、T、a与r的关系? 卫星的运行速度: 卫星的角速度: 卫星的周期: 卫星的向心加速度: 例1在圆轨道上运行的质量为m的人造地球卫星,它到地面的距离等于地球半径R,地面上的重力加速度为g,则下列说法中正确的是( ) A.卫星运行的速度为 B.卫星运行的周期为4π C.卫星的加速度为g D.卫星的加速度为g 例2有两颗人造卫星,都绕地球做匀速圆周运动,已知它们的轨道半径之比∶=4∶1,则 (1)卫星的线速度之比和角速度之比; (2)卫星的周期之比; (3)卫星的向心加速度之比。 5.发射速度和卫星绕地球运行的速度是不是同一速度?发射速度大说明什么?卫星运行速度大又说明什么? 6.什么是第一宇宙速度?第一宇宙速度有何特点? 7.请用至少两种方法推导第一宇宙速度的大小? 方法一: 方法二: 8.什么是第二宇宙速度、第三宇宙速度? 说明:(1)第二宇宙速度称为 速度,第三宇宙速度称为 速度。 =7.9 km/s是 的发射速度,但却是 的环绕速度。 ①7.9 km/sv11.2 km/s时,卫星的轨道是 的,地球在 上。 ②11.2 km/sv16.7 km/s时,卫星脱离地球的束缚,成为太阳系的一颗 。 ③当v≥16.7 km/s时,卫星挣脱太阳的引力,逃到太阳系以外去了。 例3我国的“嫦娥二号”探月卫星的轨道是圆形的,且贴近月球表面。已知月球的质量约为地球质量的,月球的半径约为地球半径的,地球上的第一宇宙速度约为7.9 km/s,则该探月卫星绕月运行的速率约为( ) A.0.4 km/s B.1.8 km/s C.11

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