写作指教之细节描写.ppt

于细微处见精神; （1）他在大街上走着。;一、什么是细节？ 细节就是细小的环节或情节。 二、什么是细节描写？ 细节描写是指作品中对一些富有艺术表现 力的细小事物、人物的某些细微的举止行动， 以及景物片断等的具体细腻的描写。 ;三、细节描写的作用： 1、刻画人物性格； 2、深化主题； 3、推动情节的发展； 4、渲染气氛、暗示社会环境。;常见的几种细节描写：; 四、如何进行细节描写？; 游子吟 　　【唐】孟郊 　　慈母手中线， 　　游子身上衣。 　　临行密密缝， 　　意恐迟迟归。 　　谁言寸草心， 　　报得三春晖！ ;方法一：细化动作、延长过程; 她从来不打骂我们。仅仅有一次， 她的教鞭好像要落下来，我用石板一 迎，教鞭轻轻地敲在石板边上，大伙 笑了，她也笑了。 ——《我的老师》; ;方法三：类比联想，添其内涵;几种常用的方法;例：那天，他在雪地里罩住了一只小鸟。;我看见一个小姑娘，年龄不大，长得很瘦， 穿得也很差。 ;她骂他“讨厌”。;添加“语言描写”;添加“心理描写”;添加“场景描写”;注意一：服从文章主 题的需要：当细则 细，当简则简;或用 墨如泼，或惜墨如 金。;注意二：关注火热的现实生活，用自已的慧眼去观察，用自己的头脑去挑选，用自己的心灵去感受，用自己的妙笔去描绘。;;选材标准; 我的爸爸是一家公司的业务主管，早披星，晚披月，整天摸爬滚打在市场上。妈妈在区政府创建指挥部工作，整天地参与创建检查也使她忙得不可开交。我是个小六学生，小考前的“冲刺”岂能有半点怠慢？忙忙碌碌的一家人只有在霓红灯闪烁的时候才姗姗回家，此时，寂静了一天的小家开始热闹起来。　　　 家中首先响起的是锅碗瓢盆交响曲，接下来便是全家人围坐在餐桌旁，向那美味佳肴发起“进攻”。进餐时，风趣的爸爸还不时发出号令：“各小组注意！各小组注意！打一枪换一个地方，不许放空枪！”爸爸的话常把我和妈妈逗得前仰后合。全家人狼吞虎咽一番后，便又开始交流起各自一天的工作和学习情况。　　　 三人中，要数爸爸???得最有趣，他说起市场竞争的事情常常绘声绘色，手舞足蹈。老师常夸我写作文有丰富的素材，这还要归功于爸爸这个“情报员”呢。不过，妈妈也并不比爸爸逊色，什么政府机关改革啦，什么名人铁事啦，什么记忆技巧啦。爸爸妈妈那些幽默风趣的话语，确实使我开阔了视野，懂得了不少为人处世的道理。　　　 啊！快乐的晚餐，你驱走了我们全家人一天的疲劳，充实了我们所需的物质营养和精神营养，酿造了和谐甜蜜、催人奋进的家庭生活。; 今天是我的生日，妈妈特意放下手中那忙不完的工作，亲自下厨做了一顿丰盛的晚餐。　　 　　“开饭了！”听见厨师——妈妈地喊声，我和爸爸箭似的飞到了桌旁。哇，好丰盛的晚餐：有黄澄澄的糖醋排骨，它的香气在我鼻子旁直打转；有火红的烧鸡；有绿油油的青菜，它的香味在空中跳着舞；还有妈妈最拿手的蛋炒饭，金灿灿的鸡蛋，鲜嫩的火腿肠，含有丰富维生素的红萝卜，有金黄色的米饭，色、香、味俱全，让我垂涎三尺。　　 　　抄“家伙”干吧！我先夹起青菜放在嘴里，菜叶触到舌头感到无比润滑，菜根被牙齿咬得“咔嚓”一声，可脆了，把它吞下，香味在牙缝中聚积不散，味可美了！再吃一块糖醋排骨，细腻的肉，滑润爽口，香甜的油水在我嘴巴里打着转，甜甜的，美美的……　　 　　过了二十分钟，我已酒足饭饱，高兴地夸奖妈妈说“你的厨艺进步了很多呀！”“是吗？”妈妈高兴得手舞足蹈，来吧，让我们一起唱首生日歌吧：祝你生日快乐！祝你生日快乐！……欢声笑语在房间飘荡着，久久不愿离去。; 放学了，我像出笼的鸟儿一样跑出校园，啊？今天怎么是外公来接我，原来妈妈去加班了。 我和爸爸从外婆家吃了晚饭回家，安静地做完作业，抬头一看墙上的钟，哟！都七点啦！妈妈还没回来，一定是在忙吧！我仿佛看见了她忙碌的身影，好像听见了她肚子“咕咕”叫的声音。于是，我拿起电话打给妈妈；“妈妈，你一定饿了吧，你想吃什么，我做给你吃！”妈妈电话那头的声音立刻由疲惫变得高兴：“谢谢你儿子，你做什么，妈妈就吃什么！” 挂下电话，我想了想，还是烧我最拿手的蒸小笼吧！从冰箱里拿出小笼，打开锅盖，把它们一个一个整齐的码放进锅里；放好水，打开煤气，开始烧了。一会儿，水沸腾了，白白的蒸汽冒出来了。十分钟后，我关掉煤气，把热气腾腾的小笼小心翼翼地一个一个夹到盘子里，因为怕凉了，我又给盘子加了个盖，然后在小碟子里倒上醋，放好筷子，等妈妈回来！ 终于，楼梯口传来妈妈熟悉的脚步声，我没有像以前那样，冲到门口，扑到妈妈怀里，而是按捺住自己有点激动的心情，期