2015年高二哲学矛盾是事物发展的源泉和动力9.1新要点.ppt

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2015年高二哲学矛盾是事物发展的源泉和动力9.1新要点

4、“有无相生,难易相成,长短相形,上下相倾,音声相和,前后相随。”这句话的哲学寓意是(  ) A.矛盾双方互相排斥、互相斗争 B.事物之间的联系是必然的 C.事物内部包含着既对立又统一的关系 D.相互对立的矛盾双方有其统一性 不同的矛盾只能用不同的方法去解决,要具体问题具体分析。 你能说出几个蕴含这一哲理的成语、俗语吗? 特殊性也离不开普遍性 特殊性也离不开普遍性 死亡 出生 的生命矛盾运动 同化、异化 的矛盾运动 物理、化学 腐烂、分解化入空气泥土 自然界 人类社会 思维领域 A:矛盾萌芽 B:矛盾发展壮大 C:矛盾将要消亡 D:新的矛盾运动开始 A B C D A B C D A B C D 第一,不能把“普遍性”理解为每一事物同周围其他各种事物之间都有矛盾。(只有在一定条件下它们共处于一个统一体中,才构成矛盾关系) 第二,人们尚未认识,还不能对其矛盾作出科学解析的事物,并不等于矛盾不存在。 第三,人们不易觉察的矛盾,不等于矛盾不存在。 2.理解矛盾普遍性要注意: 陶渊明的《桃花源记》 描述了一个与世隔绝、风景秀丽的和谐的没有任何矛盾的理想世界。从哲学角度看,这个世界上是否真的存在一个完全 没有“矛盾”的世外桃源? 3.矛盾普遍性的方法论意义 要承认矛盾,分析矛盾、勇于揭露矛盾,积极寻找正确的方法解决矛盾。 还要善于全面分析矛盾,坚持两分法,防止片面性。 : 承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提 据传说,唐太宗李世民问他的宰相魏征;“为人君怎样才能明智 ? ” 魏征答道;“兼听则明,偏信则暗。” 还说:“尧舜听取各方面的意见,把国家治理得很好;秦二世、梁武帝、隋扬帝由于偏听偏信于宠臣,所以遭到了失败。”魏征死后,李世民大哭,对侍臣说;“人用铜做镜子,可以正衣冠;用历史做镜子,可以见兴替;用人做镜子,可以知得失。” 这就是成语“兼听则明,偏信则暗”的由来. 兼听则明,偏信则暗 坚持两分法,防止片面性。 一双似喜非喜含情目,态生两靥之愁,娇袭一身之病。泪光点点,娇喘微微。闲静时如娇花照水,行动处似弱柳扶风。 身长九尺,髯长二尺;面如重枣,唇若涂脂;丹凤眼,卧蚕眉,相貌堂堂,威风凛凛。骑坐赤兔马,提一口青龙偃月刀。 个子不高,面容黑瘦,短平头,头发根根竖立,胡须像隶体“一”字,穿着长衫 ,常咬着烟嘴 1、矛盾特殊性的含义 ——矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点 (二)矛盾的特殊性 培根:“读史使人明智,读诗使人聪慧,数学使人精密,哲学使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩。” 学科的特点不同 ①不同事物的矛盾具有不同的特点 世界上事物之所以千差万别的内在原因。 童年是一场梦 少年是一幅画 青年是一首诗 壮年是一部小说 中年是一篇散文 老年是一部哲学 人生各个阶段的特点不同 ②同一事物在发展的不同过程和不同阶段有不同的矛盾 ——区分事物不同阶段的依据 就某一家庭来说,有父母之间的矛盾,有子女之间的矛盾,有父母和子女之间的矛盾,每一种矛盾都各有其特殊性。 ③A.同一事物中的不同矛盾各有其特殊性 不同特点 卖 方 花言巧语、王婆卖瓜、软磨硬缠、迫不及待,目的是以较高的价格尽快地把商品卖出去。 买 方 半信半疑、货比三家、挑三拣四、不慌不忙,目的是以较低的价格买回称心如意的商品。 ③B.同一矛盾的两个方面也各有其特点 2、矛盾特殊性的表现 (1)不同事物的矛盾,具有不同的特点 (2)同一事物的矛盾在不同发展阶段各有不同的特点 (3)同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的双方各有其特点 3、矛盾特殊性原理的方法论 ——坚持对具体问题作具体分析 灭 火 具体问题具体分析是 正确解决矛盾的关键。 因材施教、量体裁衣、因地制宜 兵来将挡、水来土掩 一把钥匙开一把锁 到什么山上唱什么歌 逢山开路,逢水搭桥 矛盾的普遍性 —— 矛盾的特殊性   ↓(表现)    ↓(表现) 空间:事事有矛盾 ——不同事物的矛盾 具有不同的特点 时间:时时有矛盾 ——同一事物的矛盾

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