人教版教学课件第五章第四节光合作用的原理和应用共70张.pptVIP

人教版教学课件第五章第四节光合作用的原理和应用共70张.ppt

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人教版教学课件第五章第四节光合作用的原理和应用共70张

复习回顾 温故知新 1、提取色素的时候,加入二氧化硅的目的是什么?加入碳酸钙的目的是什么? 2、画铅笔细线有什么要求? 3、将滤纸条插入层析液中,要注意什么? 4、四条色素带从上到下 依次是什么? 扩散速度最快的什么?含量最高的是什么? 光合作用的概念: 指绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放氧气的过程。 根据概念写出光合作用的化学反应式:有机物(CHO2) 激情探讨 展示自我 光合作用的探究历程 实验1:1648年海尔蒙特(比利时) 三、光合作用的过程: 四、光合作用的本质 将无机物合成有机物 把光能转变成化学能储藏在有机物中 表示方法: 净光合速率: 用O2释放量、CO2吸收量或有机物积累量表示 真正(实际)光合速率: 用O2产生量、 CO2固定量或有机物产生量表示 测定方法: 呼吸速率: 将植物置于黑暗中,测定实验容器中CO2增加量、O2减少量或有机物减少量。 净光合速率: 将植物置于光下,测定实验容器中O2增加量、 CO2减少量或有机物增加量 生产上的应用: 1、适当提高光照强度(阴生、阳生植物的光强不同) 2、增加光合作用面积 已知某植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为250C和300C,下图表示250C时光合作用与光照强度的关系。若温度升到300C (原光照强度和CO2浓度不变),理论上图中相应点a、b、c移动方向分别为: 应用: 1、大田:“正其行,通其风” 2、施用有机肥 3、投放干冰或二氧化碳发生器 化能合成作用 自然界中少数种类的细菌,虽然细胞内没有色素,不能进行光合作用,但是能够利用体外环境中某些无机物释放的能量来制造有机物,这种合成作用,叫做化能合成作用。 六、影响光合作用的因素及其在生 产实践上的应用 影响光合作用的环境因素: ① 光 ② 二氧化碳的浓度 ③ 温度 ④ 水 ⑤ 矿质元素等 植物自身因素 在一定范围内,光照越强,光合作用速率随光照强度的增强而加快;超过一定范围,再增加光照强度,光合作用速率不再加快 ⑴ 光照强度: CO2 吸收量 CO2 释放量 光照强度 1、光 a b c CO2 吸收量 CO2 释放量 光照强度 呼吸速率 光饱和点 光补偿点 净光合速率 总光合速率 真正光合速率=净光合速率+呼吸速率 b c a A B 光照强度 0 吸收 CO2 阳生植物 阴生植物 B:光补偿点 C:光饱和点 应根据植物的生活习性因地制宜地种植植物。 C 光补偿点、光饱和点 : 阳生植物 阴生植物 一天的时间 光合作用效率 O 光照强度 12 13 11 光合作用效率与光照强度、时间的关系 A B C D E 10 15 14 3、延长光合作用时间 温室中人工光照 合理密植 间作套种 轮作 A 下移、右移、下移 B 下移、左移、下移 C 上移、左移、上移 D 上移、右移、上移 红光>蓝紫光>绿光 ⑵光质: 光质也影响光合速率,通常复色光 (白光)下光合速率最高;红光下光合速率较快,蓝光次之,绿光最差. 生产上应用: 1、温室大棚使用无色透明的玻璃 2、若要降低光合作用,则用有色玻璃如 红色玻璃绿色玻璃等 光合作用是在酶的催化下进行的,温度直接影响酶的活性. 一般植物在10~35 ℃下正常进行光合作用,其中AB段(10~35 ℃)随温度的升高而逐渐加强,B点(35 ℃)以上酶的活性逐渐下降,光合作用开始下降,50 光合作用完全停止. 10 20 30 40 50 温度℃ 光合速率 2、温度 A B C 2、温度 在一定范围内,光合作用速率随温度升高而加快;B点是提高光合速率的最适温度;超过B点以后,光合速率随温度的升高而下降,原因是温度过高会使酶活性下降 应用: 1、适时播种 2、温室栽培农作物时: 1)冬天,可适当提高温度;夏 天,可适当降低温度。 2)增大昼夜 温差(白天适当提 高温度,晚上适当降低温度) 3、二氧化碳浓度: 在一定范围内,光合作用速率随二氧化碳浓度增大而加快;但达到一定浓度时,再增加二氧化碳浓度,光合作用速率也不再增加,甚至减弱(细胞呼吸抑制) A点: CO2补偿点 B点: CO2饱和点 ..CO2补偿点.....CO2饱和点 ............降低.......... 增高 光照增强 光照减弱 ............增高.......... 降低 N:光合酶及[H]和ATP的重要组分 P:[H]和ATP的重要组分;维持叶绿体正常结构和功能 K:促进光合产物向贮藏器官运输 Mg:叶绿素的重要组分 4、矿质营养 应用: 合理施肥 5、水

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