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浅谈五线谱调号的产生 在进行五线谱学习过程中，有许多同学问，在五线谱的高音谱表中，为什么不带升、降记号的调就是C调，带一个升记号的调就是G调，而带一个降记号的调就是F调呢？这些升、降记号是怎么来的呢？ 下面是这些问题的理解写出来可以回答同学们的疑问。 （本文仅以五线谱的高音谱表及大调音阶为例） 我们知道，标准音阶的基本结构为：“C D E F G A B C”，其第三音(mi)与第四音(fa)，即（E－F）之间，第七音(si)与第八音(do)，即（B－C ）之间的距离为半音，而其它相邻两音间的距离都是全音，这种音阶称为大调音阶。参见（图1）： 在大调音阶中，以C为主音的C大调音阶，按十二平均律（将八度音分成十二个均等的半音的音律）的划分正好符合标准音阶的结构特点，所以不需要任何升、降记号（见图1）。但是，如果以其它音名作为主音排列成大调音阶时，就必须升高或降低其中某些音来调整音级的排列关系，使之符合大调音阶的结构特点。这样就会出现升、降记号。 在教学中，以C大调音阶的基本结构作为参照，按五度相生的规律，可以推出其它大调的音阶及调号。 若以C大调音阶的第Ⅴ级音“g1”为主音，顺次排列到“g2”为止，即“G A B C D E F G ”。我们通过调整其中某些音的音级，使之符合大调音阶的结构特点，就可以得到G大调音阶。由于按大调音阶规律，第六音(la)与第七音(si)之间应是全音，第七音(si)与第八音(do)之间应是半音，而这里，“E－F”之间是半音，而“F－G”之间却是全音，这样，不符合大调音阶的结构特点。要解决这个问题，就必须把“F”音升高半音，变成“﹟F”。这样“E－﹟F”之间变为全音，“﹟F－G”之间变为半音，就符合大调音阶的排列规律（全全半全全全半）了。即“G A B C D E﹟F G”。由于这个“F”音在G大调音阶中每次都要升高，为了记谱方便，就把这个“升号”，记写在谱号的后面第五线“F”音的位置上（谱号和调号在每行五线谱的开始都要记写一次），表示在这行谱表中，所有“F”音都要升高半音。这个“变音记号”就是我们通常说的调号。 G大调音阶及调号：参见（图2）： ??? 依此，如果以C大调音阶的第Ⅱ级音“d1”以为主音，顺次按大调音阶规律排列到“d2”为止，我们就可以推出D大调音阶为：“d1 e1 ＃f1 g1 a1 b1 ＃c2 d2 ”。在这里，除了G调中已升高的“f1”外，还必须将第Ⅶ级音“c2”升高半音，变为“＃c2”，才符合大调音阶的排列规律。 D大调音阶及调号：参见（图3）： ??? 同样理由，其它升号调中的升记号，依此类推，学生可掌握其基本规律。 用降记号的道理与用升记号的道理完全一样。如，以C大调音阶的第Ⅳ级音“f1”为主音，顺次按大调音阶的全音、半音关系排列到”f2”为止，就构成F大调音阶。 因为按大调音阶规律，第三音(mi)和第四音(fa)之间应是半音，第四音(fa)与第五音(sol)之间应是全音，然而，在这里，“A－B”之间是全音；而“B－C”之间却是半音。因此，需将“B”音降低半音变为“bB”，才符合大调音阶排列规律。即“F G A ?bB C D E F”。把这个降记号记写在谱号后面第三线“B”音的位置上，就是F调的调号。 F大调音阶及调号：参见（图4）： 同理，可类推出其它降号调的各大调音阶和调号。 下面是五线谱各种调号和简谱调号对照图。参见（图5）： ??? 我们仔细观察这个图就不难发现：五线谱调号的标记中，有几个升号、几个降号，升什么、降什么，及其出现的先后次序都是有一定规律的。 升记号产生的规律是按纯五度关系向上依次递增的，其先后次序为“F-C-G-D-A-E-B（4-1-5-2-6-3-7）”。也就是说，向上每隔一个纯五度就产生一个升号。这就是升号调的产生。 同样道理，降号调产生的规律是按纯五度关系向下依次递增的，其先后次序为，“B-E-A-D-G-C-F(7-3-6-2-5-1-4)”。即向下每隔一个纯五度就产生一个降号。这就是降号调的产生。 至于升记号和降记号都写在谱表的什么位置上也是有一定的。在高音谱表中，第一个升记号固定写在第五线F音上，然后按“上五下四”的办法来记写；第一个降记号固定写在第三线B音上，然后按“上四下五”的办法来记写。这样做的目的是为了避免加线。 我们弄清楚升记号、降记号产生的原因和规律之后，就可以利用表示调号的升记号和降记号的规律来确定五线谱的调号。 方法一：依表找音法： 我们对（图5）进行分析后又发现：一个升号的调，升号在第五线上，这个线上的音是该调的第Ⅶ级音—7(si)音；两个升号的调，第二个升号在第三间上，这个间上的音是该调的—7(si)音。三个升号的调，第三个升号在上加一间上，这个间上的音还是该调的—7(si)音。其余类推也如是。 再看降号调