完形填空专题讲坐3.ppt

36．A.up B．off (　　) C．along D．down 提示：根据常识解题。 解析：go off the road 此处表示“驶离路面”。go up “ 上升；上涨”， go along “沿着”， go down “下降；减少”，均不符合语境。 答案：B 37．A.lucky B．awake (　　) C．calm D．strong 提示：利用上下文语境解题。 解析：如果司机幸运的话，他们不会受严重的伤。 答案：A 38．A.in time B．at first (　　) C．as usual D．for example 提示：利用上下文语境解题。 解析：此处为幸运的例子，因此选择D, for example “ 例如”。 in time “及时；迟早”； at first “起初”； as usual “像往常一样”。 答案：D 39．A.dust B．water (　　) C．grass D．bush 提示：利用上下文语境解题。 解析：根据上文“went into the river”提示可知，她醒 来时是在四英尺深的水里。 答案：B 40．A.tired B．drunk (　　) C．lonely D．lazy 提示：利用首句信息解题。 解析：当人们真的疲惫的时候，没有什么能阻止他们 入睡——无论他们在哪里。此处与文章的首句呼应，应选择A。 答案：A * * * * 完形填空之说明文体 说明是解说事物、剖释事理的一种表达方法。对象不同，说明的重点和层次便不同。说明实体事物时，一般要注意空间的位置；说明抽象事理时，重在阐释概念、特点、来源、结构、种类、异同、比较、联系和功能等。说明方法有很多种，如诠释法、分类比较法等。 说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。说明文实用性很强，它包括广告、说明书、提要、提示、规则、章程、解说词、科学小品等。说明文一般介绍事物的形状、构造、类别、关系、功能，解释事物的原理、含义、特点、演变等。说明文的特 点是“说”，而且具有一定的知识性。这种知识，或者来自有关科学研究资料，或者是亲身实践、调查、考察的所得，都具有严格的科学性。为了要把事物说明白，就必须把握事物的特征，进而揭示出事物的本质属性，即不仅要说明“是什么”，还要说明“为什么”是这样。应用性说明文一般只要求说明事物的特征，阐述性说明文则必须揭示出问题的本源和实质。 说明文的说明一定要有条理。说明的顺序是按照事物本身的条理和人的认识规律来安排的。比如介绍景物、建筑，多是根据地理环境、方位布局来安排；介绍事物源出、演变，多是按照时间的先后顺序来安排；阐述事理又多按照事物的逻辑顺序来安排。总之，是按照一定的顺序，由表及里，由实到虚，由分到合，由远及近，由浅到深，逐步阐述。有时为了使别人更准确地认识事物，在某种情况下，只要不违背事物的特点、规律，也可以在顺序上做某些调整。 说明文常用的结构模式主要有两种： 1．总分式。包括“总——分、分——总、总——分——总” 等具体形式。事物说明文多用总分式，其中“分”的部分又经常按并列方式安排。如以下例文就采用了总分中“总——分——总”的结构模式，第一句介绍人们在疲惫的时候几乎在任何地方都能睡着，然后用不同的事例进行说明，最后一句又与首句呼应。 2．递进式。事理说明文多用递进式结构，一层一层地剖 析事理。 说明文都具有条理性。在说明事物时，要求头绪清楚、井井有条。条理性是事物本身 固有的。各种事物尽管错综复杂，但只要经过仔细观察、分析就能找到一定的条理性。具体包括： (1) 空间顺序——从上到下，或者从外到内，或者从左到 右，或者从南到北，或者从远到近，或者从中间到四周，或者从整体到部分； (2) 时间顺序——按照时间先后顺序来安排，事物都有发 生、发展、消亡的过程； (3) 逻辑顺序——有些说明文主要是剖析事理的，在说明时 就按照事理的逻辑关系进行安排，或者从主到次，或者从浅到深，或者从原因到结果，构成严密的条理性。 [悟文体特点](揣摩文章，抓文体特征)[知命题角度](根据考查点提示，边做边悟)　　 (2011·全国卷Ⅱ)There are times when people are so tir