沪科版七年级上第3章一次方程与方程组3.1一元一次方程及其解法﹝第2课时﹞.pptVIP

* 沪科版七年级上 第3章一次方程与方程组 3.1一元一次方程及其解法 （第2课时） 魏岗中心中学 杨昊 七年级（2）班 只含有一个未知数（元），未知数的次数都是1，且等式两边都是整式的方程叫做一元一次方程。 一元 一次 等式 整式 一元一次方程： 性质1 等式的两边都加上(或减去)同一个数或同一个整式，所得结果仍是等式，即 如果a=b，那么a+c=b+c，a-c=b-c. 性质3 如果a=b，那么b=a.（对称性） 例如，由-4=x，得x=-4. 性质4 如果a=b，b=c，那么a=c.（传递性） 例如，如果x=3，又y=x，所以y=3. 等式的基本性质 性质2 等式的两边都乘以(或除以)同一个数(除数不能为0)， 所得结果仍是等式，即 如果a=b，那么ac=bc， 1.说明下列变形时根据等式哪一条基本性质得到的： （1）如果5x+3=7，那么5x=4； （2）如果-8x=4，那么x= ； （3）如果-5a=-5b，那么a=b； （4）如果3x=2x+1，那么x=1； （5）如果-0.25=x，那么x=-0.25； （6）如果x=y，y=z，那么x=z； 等式性质1 等式性质2 等式性质2 等式性质1 等式性质3 等式性质4 解方程：6x-7=4x-11、一元一次方程的解法我们学了哪几步？ 移项 合并同类项 系数化为1 6x－4x=-1＋7 2x=6 X=3 2、移项，合并同类项，系数化为1，要注意什么？ ②合并同类项时，只是把同类项的系数相加作为所得项的系数，字母部分不变. ③系数化为1，也就是说方程两边同时除以未知数前面的系数. ①移项时要变号.（变成相反数） ★ 我们在方程6x-7=4x-1后加上一个括号得 6x-7=4（x-1）会解吗？ ★ 在前面再加上一个负号得6x-7=－（4x-1） 会吗？ 你会解2(x-2)-3(4x-1)=9(1-x)这样的方程吗？ 问题：这个方程有什么特点，和以前我们学过的方程有什么不同？怎样使这个方程向x=a转化？ 去括号 移项 合并同类项 系数化为1 2(x-2)-3(4x-1)=9(1-x) 解：去括号，得 2x - 4 – 12x+3 = 9-9x 移项，得 2x -12x+ 9x = 9 + 4-3 合并同类项，得 -x = 10 x = -10 系数化为1，得 例题1：解方程 3x－7 （x －1） =3－2（x ＋3） 解：去括号，得 3 x －7 x ＋7 =3－2 x －6 移项得 3 x －7 x ＋2 x =3－6 －7 合并同类项得 －2 x ＝－10 系数化为1，得 x ＝5 注：方程中有带括号的式子时，去括号是常用的化简步骤. 解方程：3(5x-1)- 2(3x+2)=6(x-1)+2 解：去括号，得 15x-3-6x-4 =6x－6+2 移项得 15x-6x-6x =－6+2+3+4 合并同类项得 3x ＝3 系数化为1，得 x ＝1 ２、下列变形对吗？若不对，请说明理由，并改正： 解方程 去括号，得 移项，得 合并同类项，得 两边同除以-0.2得 去括号变形错，有一项 没变号，改正如下： 去括号，得3-0.4x-2=0.2x 移项，得 -0.4x-0.2x=-3+2 合并同类项，得 -0.6x=-1 ∴ 1.计算（1） 4x + 3(2x-3) = 12- (x-2) x= 解一元一次方程的步骤有： 去括号 移项 合并同类项 系数化为1 去分母时要 注意什么问题? (1)方程两边每一项都要乘以各分母的最小公倍数 (2)去分母后如分子中含有两项,应将该分子添上括号 想一想 典例解析 若是方程的系数变成整系数方程，方程两边应该同乘以什么数? 例2、解方程： 最小公倍数 解：去分母得：12x-2(10x+1)=3(2x+1)-12 去括号得：12x-20x-2=6x+3-12 移项得：12x-20x-6x=3-12+2 合并同类项得：-14x=-7 未知数系数化为1得： 1、去分母时，应在方程的左右两边乘以分母的 ； 2、去分母的依据是 ，去分母时不能漏乘 ； 3、去分母与去括号这两步分开写，不要跳步，防止忘记变号。 例 题 小 结 最小公倍数 等式性质二 没有分母的项 练习题： 对应训练 解方程的步骤归纳： 步骤 具体做法 依据 注意事项 去分母 去括号 移项