（浙江专版）高三生物二轮最新试题专题提升训练 专题4 第1讲 遗传的分子基础.docVIP

第1讲　遗传的分子基础 (时间：40分钟) 一、选择题 1．(2013·嘉兴检测)“噬菌体侵染细菌的实验”是研究遗传物质的经典实验，主要过程如下：①标记噬菌体→②噬菌体与细菌混合培养→③搅拌、离心→④检测放射性。下列叙述说法正确的是(　　)。 A．①需要利用分别含有35S和32P的细菌 B．②中少量噬菌体未侵入细菌会导致实验失败 C．③的作用是加速细菌的解体 D．④的结果是沉淀物中检测到放射性 解析　欲标记噬菌体需先标记寄主细胞即细菌；②中有少量噬菌体未侵入细菌属正常现象；③的作用是脱去附着于细菌上的噬菌体外壳，若标记32P则放射性主要在沉淀物中，若标记35S则放射性主要在上清液中。 答案　A 2．生物兴趣小组模拟赫尔希和蔡斯做了噬菌体侵染细菌实验，下列有关分析不正确的是(　　)。 A．理论上，b中不应具有放射性 B．b中放射性的高低，与②过程中搅拌是否充分有关 C．若b中具有放射性，说明与①过程中培养时间的长短有关 D．上述实验过程并不能证明DNA是遗传物质 解析　用35S只能标记噬菌体的蛋白质外壳，而噬菌体侵染细菌时，其蛋白质外壳只能留在细菌外。搅拌越充分，蛋白质外壳与细菌分离得越彻底，沉淀物b中放射性越低，如果使蛋白质外壳与细菌彻底分离，则沉淀物b中不含放射性。本实验并没有“示踪”DNA在遗传中的作用，因此不能证明DNA是遗传物质。沉淀物b中理论上不具有放射性，与①过程中培养时间的长短无关。 答案　C 3．(2013·浙江名校联盟)如图为真核细胞内某基因结构示意图，共由1 000对脱氧核苷酸组成，其中碱基A占20%。下列说法正确的是(　　)。 A．该基因能在细胞核内转录和翻译，合成相应的蛋白质 B．该基因的一条脱氧核苷酸链中＝则另一条链上(A＋G)与(T＋C)之比是1∶3 C．DNA连接酶只作用于①部位，限制性核酸内切酶只作用于②部位 D．该基因复制2次，则需要游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸2 400个 解析　真核细胞中基因转录发生于细胞核内，翻译则发生于细胞质中；限制性核酸内切酶作用于①部位而非②部位；该基因片段中共有G的量为(2 000－2×2 000×20%)＝600，则复制2次需G量为3×600＝1 800(个)。 答案　B 4．(2013·宁波期末)下图为RNA的形成过程示意图，有关叙述错误的是(　　)。 A．c是游离的核糖核苷酸 B．a是编码链，b是模板链 C．图中RNA聚合酶的移动方向是从左向右 D．转录完成后解开的双螺旋不再重新形成 解析　转录完成后，解开的双螺旋应重新复原。 答案　D 5．下图为某同学在学习了DNA分子的结构后画的含有两个碱基对的DNA分子片段(其中○代表磷酸基团)，下列为几位同学对此图的评价，其中正确的是(　　)。 A．甲说：该图没有什么物质和结构上的错误 B．乙说：该图有一处错误，就是U应改为T C．丙说：该图中核糖应改为脱氧核糖 D．丁说：如果他画的是双链RNA分子，则该图就是正确的 解析　该同学要画的为DNA分子结构图，图中的错误：五碳糖应为脱氧核糖；碱基不能含尿嘧啶(U)；磷酸与磷酸之间无化学键的连接，磷酸应与脱氧核糖交替连接。 答案　C 6．结合以下图表分析，有关说法正确的是(　　)。 抗菌药物 抗菌机理 青霉素 抑制细菌细胞壁的合成 环丙沙星 抑制细菌DNA解旋酶(可促进DNA螺旋化) 红霉素 能与核糖体结合 利福平 抑制RNA聚合酶的活性 A．环丙沙星抑制细菌的①、②过程，红霉素抑制细菌的③过程 B．青霉素和利福平能抑制DNA复制 C．结核杆菌的②和③都发生在细胞核中 D．①～⑤可发生在人体健康细胞中 解析　环丙沙星能抑制细菌的①和②过程即DNA复制和转录；红霉素能抑制细菌的③过程即蛋白质合成。青霉素能抑制细菌细胞壁的形成，不能抑制DNA复制；利福平能抑制细菌的②过程即转录，另外利福平能抑制病毒的②和④即转录和RNA复制。结核杆菌无成形的细胞核，其②和③主要发生场所均为拟核。人体健康细胞不能发生逆转录和RNA复制过程。 答案　A 7．(2013·潍坊模拟)一个双链均被32P标记的DNA由5 000个碱基对组成，其中腺嘌呤占20%，将其置于只含31P的环境中复制3次。下列叙述不正确的是(　　)。 A．该DNA分子中含有氢键的数目为1.3×104 B．复制过程需要2.4×104个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸 C．子代DNA分子中含32P的单链与含31P的单链之比为1∶7 D．子代DNA分子中含32P与只含31P的分子数之比为1∶3 解析　由题意可知，该DNA分子中，A＝T＝10 000×20%＝2 000(个)，C＝G＝10 000×30%＝3 000(个)，则含有的氢键数为2 000×2＋3 000×3＝1.3×104(个)；DNA复制3次形成8个DNA