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范水高级中学09-10学年度（上）高一语文期末复习⑸ ——必修二文言文知识整理 《六国论》 一、重点词 1、六国破灭，非兵不利（）（）2、六国互丧，率赂秦耶（） 3、4、此言得之（） 5、与赢而不助五国也（）?????????6、燕赵之君，始有远略（） 7、至丹以荆卿为计，始速祸焉（）8、胜负之数，存亡之理（） 9、后秦赵者再（）?10、以事秦之心，礼天下之奇才（）11、向使三国各爱其地，齐人勿附于秦（） 、 二、古今异义1思厥先祖父??????????????????? 古：今：?????2、至于颠覆，理固宜然古：?,以至于；今：3、可谓智力孤危????????????????? 古：今：????????????4、后秦击赵者再古：今：? 5、而从六国破亡之故事 古：今：、、三、词类活用 日削月割李牧连却之、词非??①六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦??()②谪戌之众，非抗于九国之师也??()得秦以攻取之外，小则获邑，大则得城() ②此言得之（）③诚不得已（）势有如此之势，而为秦人积威之所劫??() ②其势弱于秦?()以 ①不赂者以赂者丧 因为 ②秦以攻取之外 凭借，用 ③斩荆棘，以有尺寸之地 才 ④子孙视之不甚惜，举以予人 来 ⑤以地事秦，犹抱薪救火 用 ⑥至丹以荆卿为计，始速祸焉 用 ⑦洎牧以谗诛 因为 ⑧以赂秦之地封天下之谋臣 用 ⑨苟以天下之大，而从六国破亡之故事 凭借 五、文言句式 灭六国者六国也，非秦也。 有如此之势，而为秦人积威之所劫。为国者无使为秦人积威之所劫哉！燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。洎牧以谗诛。 至丹以(派)荆卿(刺秦)为计举(之)以予人 赵尝五战于秦、重点句子 1、六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也2、然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急，故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆，理固宜然。 3、向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。 4、呜呼！以赂秦之地封天下之谋臣，以事秦之心礼天下之奇才，并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也。 5、悲夫！有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。为国者无使为积威之所劫哉！ 阿房宫赋、古今异义 1、各抱地势，钩心斗角古：指宫室结构的参差错落，精巧工致；今：比喻用尽心机，明争暗斗。 2、明星荧荧，开妆镜也古：明亮的星光；今：指行业中做出成绩，出了名的人。 3、韩魏之经营古：指金玉珠宝等物；今：指筹划管理或组织(企业、活动)。 4、齐楚之精英???古：指金玉珠宝等物；今：指优秀人才。 5、楚人一炬，可怜焦土古：可惜；今：怜悯，同情。 、? 一六王毕，四海一?(统一) ②楚人一炬，可怜焦土?(数词) 黄鹤一去不复返?(一旦)???上食埃土，下饮黄泉，用心一也 ?(专一) 合从缔交，相与为一?(一体) 爱秦爱纷奢，人亦念其家?(喜爱) ②使秦复爱六国之人?(爱护) ③不爱珍器重宝肥饶之地?(吝惜) 取奈何取之尽锱铢，用之如泥沙?(夺取) ②青，取之于蓝，而青于蓝（提取） 族①族秦者秦也，非天下也?(灭族) ②士大夫之族，曰师曰弟子云者?(类) 、词类活用 名词用作动词 、朝歌夜弦?(奏乐) 、楚人一炬?() 3、族秦者秦也?(灭族，杀死一族的人) 名词用作状语 1、骊山北构而西折?(向北；向西) 2、廊腰缦回?(像腰) 3、辇来于秦?(乘坐辇车)数词用作动词??六王毕，四海一(统一) 、鼎铛玉石?(把鼎当做；把玉当做)、金块珠砾?(把金当做；把珠当做)、文言句式 判断句1、灭六国者六国也，非秦也。2、族秦者秦也，非天下也。 被动句戍卒叫，函谷举。、廊腰缦回各抱地势，钩心斗角、重点词引用典故在词中对抒写辛弃疾的爱国情怀所起的作用英雄无觅，孙仲谋处：慨叹当世没有英雄力挽狂澜，振兴宋室，抵御强敌。斜阳草树：描述来自草莽的英雄，刘裕挥师北伐，气吞山河，借此写出自己建功立业的热望。元嘉草草：用宋文帝仓促北伐，招致失败的事情，提醒主持朝政者吸取历史教训，认真备战。四十三年：岁月已逝，局势仍和当年金主完颜亮南侵时一样，山河破碎。佛狸祠下：人们在祭祀异族君主，写出了人们精神麻木，指出收复山河事不宜迟。凭谁问：以廉颇自况，表示自己虽然年老，但仍可为国所用。也表示出自己不被重用的愤慨。 2