现代文学类文章节阅读06·赏析作品内涵概括文章节专题.ppt

（4）“洗澡”作为这篇小说构思的关键，有主题思想，结构艺术、象征意蕴等多方面的考虑。请选择一个方面，结合全文，陈述你的观点作分析。（8分） 　　观点三：小说得象征意蕴含蓄、多元。 ①以“洗澡”为纽带，通过对人物言行与心理错位冷静而有控制的叙述，使象征手法深藏不露，结尾一语双关，画龙点睛；②小说人物都没有姓名，有助于启发读者体悟“洗澡”的象征性；③象征意蕴立体多元，“洗澡”内含的反思层次丰富，针对面广。 * 1.理解 B （1）理解文中重要词语的含义 （2）理解文中重要句子的含意 2.分析综合 C （1）分析作品结构，概括作品主题 （2）分析作品体裁的基本特征和主要表现手法 3.鉴赏评价 D （1）感受重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术 （2）欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力 （3）对作品表现出的价值判断和审美取向作出评价 4.探究 F （1）从不同的角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神 （2）探讨作者的创作背景和创作意图 （3）对作品进行个性化阅读和有创意的解读 阅读文学类作品时考生要善于对系列事件加以概括，对逐层议论加以梳理，对繁杂内容加以整合，以达到赏析作品内涵的目的。归纳与概括都要做到准确、简明，不离谱，不走样。归纳内容要点或概括中心思想，本质上，做的都是提炼的工作。即在正确理解文章基本内容的基础上进行提炼式的概要或综合。不同的是，归纳往往平列诸多要点，概括总是萃取一个思想，赏析点或有区别。但在实际考查时，归纳与概括二者有时很难截然分开，因为归纳文章内容要点和提炼文章中心思想，要建立在对作品内涵的基本赏析上。 　内容要点的归纳，总是以整体的文意梳理为先导。实践证明，有效地进行文学类作品阅读和准确地解答所给试题，最为重要的就是要善于从整体上把握文意。只看局部，死盯词句，会犯断章取义的错误。 　　怎样整体把握文意呢？常用方法有两种： 一是要点提取法 　　阅读一篇文学类作品，应能高效且准确地归纳如下信息：写有什么人，干了什么事，寄的什么情，说出什么理等等。 二是中心验证法 　　阅读一篇文学类作品，会受即读即得的思维限制，有时会在获取文中诸多意义并做出相应归纳的过程中，出现偏差。考生应将所答回归原文，与文章中心意思相对应，以求高度吻合。 　　作品主题的概括，总是以文章的思想把握为归宿。读文而明义，明义的过程就是把握文章中心的过程。文章中心意思的概括主要有三个操作走向：一是对具体的叙述能够提要；二是对抽象的议论能够归纳；三是对含蓄的抒情能够打结。要指出的是，概括作品的主题，也即概括文章的中心思想，应在理解文句、把握文意的基础上进行。 一、抓住关键。 　　对文章中心而言，文章标题、开头、结尾以及作品的文眼等，都是特别需要注意的文章关键部分。文章标题总能反映作者立意、命题角度，文章开头常会开宗明义，文章结尾多是卒章显志、留有余味。而文眼更是作者思想情感的凝聚点。甚至记叙文中的议论、抒情，每能揭示思想内涵，表明作者立场情感，往往与中心相去不远。 二、综合内容。 　　凡文章必有重点段、中心句、关键词，但通常文中的中心句、关键词，并未集中于一处，会散见于各段，这就要做一定的归纳和概括工作。有时因语言的含蓄，没有明显的现成中心句也是可能的，就必须对相关的句群、段落的意思进行综合性的归纳与概括，从文章中分解出要点，进而提炼出中心思想。 三、把握整体。 　　整体阅读，不仅是从头至尾地阅读原文，还包括把握作者的人生经历及思想状况，作品的时代背景及社会内容，甚至与文章运用的材料相关的一些情况，这些都是分析归纳文章要点或中心所要尽量了解的。平时积累了，可以帮助我们揣摩作者意图，确定文章内容。整体阅读，不能破碎；有时，阅读文章过于看重一两个句子，会割裂、曲解文意，使内涵难以完整显示。 四、区别文体。 　　记叙文写人记事，抒情文描景抒情，议论文用事说理。文体不同，其归纳的着眼点也不尽相同。记叙文看写了什么人、记了什么事、表了什么意，抒情文看写了什么景、抒了什么情、摆了什么谱，议论文看用了什么例，说了什么理，明了什么志。注意这些由文体而造成的区别，有助于理解和归纳文意。 《乡村：民族的记忆与想象》 17．从全文看，作者对建设新农村有着怎样的思考 ？(6分) 　　这是一次历史性的变革，但不能损伤乡村的美丽与个性，要搜集、整理和保护古老的乡村历史和文化。 《谈静》 （2008年湖南卷） 20．本文可分为三大部分，(1)～(3)为第一部分，(4)～(5)为第二部分，(6)为第三部分。请分别从每个部分中找出一个合适的词语(每处2个字)，概括出这个部分的主要内容。(4分) 答：感受 静趣 裨益 《司马祠》 （2009