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物体的质量第2课时
思维点拨 当堂反馈 * * * * * * 第一节 质 量 （第二课时） 1：请你换算： 5 t =______ kg 50 kg =______ g 10 g =_____ mg 50 mg =______ g 5×103 5×104 104 0.05 a 3：（1）如图a所示指针静止时的位置，请你分别说出在调节天平时、测物体质量时应怎样使天平平衡？ （2）待天平平衡后，物体放左盘砝码放右盘移动游码再次平衡(如图b所示)，物体的质量是多少？ b （1）调节天平平衡要分清是称量前还是称量时，称量前可以通过旋动平衡螺母来实现，而称量时只能通过增减砝码或移动游码来实现 （2）读出游码所示的质量要抓住两点 ①知道标尺上的分度值 ②读数是以游码 所对应的质量数 左侧 讨论: 物体所含物质的多少，与其状态、形状、所处的空间位置变化有什么关系呢？ 问题1：冰块融化成水，物体的状态发生了变化，其质量有变化吗？ 结论：冰块熔化成水，物体的状态发生了变化，但其质量没有变化 。 图7-1? 冰块熔化成水 问题2： 泥团被捏成小动物，物体的形状发生了变化，但其质量有变化吗？ 图7-2? 将泥团捏成小动物 结论：泥团被捏成小动物，物体的形状发生了变化，但其质量没有变化。 问题3： 将质量为200g的苹果从地球拿到月球上去，苹果的质量有没有变化？ 苹果200g 苹果200g 由此可见：质量是物体的一个基本属性，与物体的状态、形状、所处的空间位置变化无关。 1．物体的质量不随物体的形状的改变而改变； 2．物体的质量不随物体的状态的改变而改变； 3．物体的质量不随物体的位置的改变而改变； 4．物体的质量不随物体的温度的改变而改变。 质量是物体的属性： 1.下面关于质量的说法正确的（ ） A、质量是物质的大小 B、质量是物体的多少 C、质量是物体中所含物质的多少 D、质量是物体的大小 2.下列说法中正确的是（ ） A、登月舱从地球到月球质量变小 B、1kg铁比1kg棉花的质量大 C、玻璃杯打碎后，质量不变 D、一杯水凝固成冰后体积变大，质量也 变大 C C * * *
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