2016-2017学年(北师大版)高中历史必修1课件第二单元近代中国的反侵略反封建斗争和民主革命2.6要点.ppt

答案：　C 解析：　根据“东沟海战”“致远”等信息可知此事件为黄海海战，故选C项。 答案：　C 2．据史料记载，清光绪二十一年(1895年)，杭州开为日本通商商埠，拱宸桥辟为日租界。主权沦丧，民族蒙耻。杭州商埠的开辟是根据(　　) A．《南京条约》 B．《马关条约》 C．《辛丑条约》 D．《天津条约》 解析：　由材料“1895年”“杭州”“商埠”等信息，可知材料反映了《马关条约》中开放沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸的内容。 答案：　B 3．(2016·浙江学业水平测试)民国时期的小说家包天笑在晚年追叙说：“割去了台湾之后，还要求各口通商，苏州也开了日本租界。这时候，潜藏在中国人心底里的民族思想，便发动起来。”他叙述的这一情形的出现是由于清政府签订了(　　) A．《南京条约》 B．《北京条约》 C．《马关条约》 D．《辛丑条约) 解析：　割台湾全岛给日本，苏州也开了日本租界，是《马关条约》的内容，故选C项。 答案：　C 4．19世纪末流行的一则民谣：“还我江山还我权，刀山火海爷敢站，哪怕皇上服了外，不杀洋人誓不完。”你认为该民谣应出自(　　) A．太平天国运动期间 B．义和团运动期间 C．鸦片战争期间 D．甲午中日战争期间 解析：从民谣的时间和“誓杀洋人”可判断这是义和团运动期间的民谣。 答案：　B 答案：　D 6．《辛丑条约》的签订被称为是“吸干中国最后一滴血”，对此表述错误的是(　　) A．列强穷凶极恶地对中国敲诈勒索 B．清廷堕落为“洋人的朝廷” C．加重了中国人民的负担 D．标志着中国完全沦为列强的殖民地 解析：　解答本题的关键是准确理解题干材料，结合所学知识可知，《辛丑条约》的签订表明清政府完全成为帝国主义统治中国的工具，中国完全沦为半殖民地半封建国家，据此可知D项错误。 答案：　D ［练规范、练速度、练技能］ 返回目录 课时作业 自主学习·新知全解 合作探究·课堂讲练 规范集训·学业达标 课时作业 栏目导引 第二单元　近代中国的反侵略反封建斗争和民主革命 第六课　甲午战争和八国联军侵华 明治维新 半岛 台湾全岛 日本军费 苏州 开设工厂 半殖民地 帝国主义列强 京津地区 西摩尔 北京 天津租界 山海关 反帝性质 洋人的朝廷 [史料应用] (1)史料一的诗歌反映了中国近代历史上的什么事件？结合所学知识分析其影响。 提示：　甲午中日战争。根据诗中的“辽阳”可知此战事起初在东北，中国最终战败。清政府被迫割让台湾、赔款、开放通商口岸等，中国社会半殖民地化的程度大大加深了，并刺激了列强瓜分中国的野心，中国民族危机加深。 (2)史料二中作者是运用什么方法评价八国联军侵华战争的？根据史料二归纳八国联军侵华战争对中国社会的直接影响和间接影响。 提示：　史料二反映了作者运用一分为二的辩证观点分析八国联军侵华对中国的影响。从直接影响看，给中国人民带来深重的灾难，中国完全沦为半殖民地半封建国家，中国的民族危机进一步加深；从间接影响看，进一步惊醒了中国人，推动了中国的现代化进程，中国开始参与全球化。 [史料应用] (1)史料一中日本取得了什么权益？对中国有什么严重的危害性？ 提示：　权益：在中国开设工厂。危害：利用中国的原料和劳动力，直接在中国销售商品，对中国的经济侵略更加直接、方便。 (2)史料二反映了列强的侵华方式发生了怎样的变化？这些变化给中国社会带来了怎样的影响？ 提示：　变化：以华制华。影响：中国完全沦为半殖民地半封建国家；清政府沦为列强侵华的工具。 自主学习·新知全解 合作探究·课堂讲练 规范集训·学业达标 课时作业 栏目导引 第二单元　近代中国的反侵略反封建斗争和民主革命 【课程标准】　列举1840年至1900年间西方列强的侵华史实，概述中国军民反抗外来侵略斗争的事迹，体会中华民族英勇不屈的斗争精神。 一、甲午中日战争 1．背景 (1)日本经过，成为东方强国，开始走上对外扩张的道路。 (2)1894年5月，朝鲜爆发农民起义。起义平息后，日本拒绝清政府关于中日同时撤军的建议，反而继续增兵。 2．爆发：1894年7月，日本舰队在朝鲜附近海面突然袭击中国的运兵船，挑起战端，甲午中日战争爆发。 3．主要战役 (1)平壤陆战。 (2)黄海大战。 (3)辽东半岛战役。 (4)威海卫战役。 4．结果：签订了不平等的《马关条约》 (1)签订：1895年，清政府与日本签订了丧权辱国的《马关条约》。 (2)主要内容 ①中国割让辽东半岛、及其附属岛屿和澎湖列岛给日本。 ②赔偿白银2亿两。 ③开放沙市、重庆、、杭州为通商口岸。 ④允许日本在通商口岸，产品运销中国内地只按进口货纳税。 (3)影响：中日《马关条约》的签订，大大加深了中国化的程度。 二、义和团的抗争与八国联军侵华 1．义和团运动的爆发 (1)甲午战争后，中国面临着被瓜分