物理单元质量评估﹝二﹞.pptVIP

第二章 相互作用 (90分钟，100分) 一、选择题（本大题共10小题， 每小题4分,共计40分.每个小题 中至少一个选项正确） 1.光滑绝缘细杆与水平面成θ角固定，杆上套有一带正电小球.为使小球静止在杆上，可加一匀强电场.问图1中给出的四个方向中，沿哪些方向加电场，有可能使小球在杆上保持静止( ) A.垂直于杆斜向上 B.垂直于杆斜向下 C.竖直向上 D.水平向右 【解析】选C、D.要使小球在杆上静止，沿杆方向电场力向上的分力和重力沿杆方向的分力应等大反向，由图可知，C、D可以使小球保持静止，但A、B中电场力与杆垂直不可能使球静止，故C、D正确. 2.(2010·清华附中模拟）如图2所示，质量为m的光滑楔形物块，在水平推力F作用下，静止在倾角为θ的固定斜面上.则楔形物块受到的斜面支持力大小为( ) A.Fsinθ B.mgcosθ C. D. 【解析】选D.对物块受力分析如图所示，因物块平衡，其合力为零，则有FN= = 故D正确,A、B、C 均错误. 3.如图3，质量均为m的物体A、B通过一劲度系数为k的弹簧相连，开始时B放在地面上，A、B均处于静止状态，现通过细绳将A向上拉起，当B刚要离开地面时，A上升距离为L，假设弹簧一直在弹性限度内，则( ) A.L= B.L＜ C.L= D.L＞ 【解析】选A.拉A之前，A静止时，mg=kx1,弹簧的压缩 量为x1，当B刚要离开地面时，弹簧的伸长量为x2，mg=kx2，所以A上升的距离为L=x1+x2= 故A正确. 4.如图4所示，放在水平桌面上的木块A处于静止状态，所挂的砝码和托盘的总质量为0.6 kg，弹簧测力计读 数为2 N,滑轮摩擦不计，若轻轻取走盘中的部分砝码，使总质量减小到0.3 kg,将会出现的情况是（g=10 m/s2) （ ） A.弹簧测力计的读数将变小 B.A仍静止不动 C.A对桌面的摩擦力不变 D.A所受的合力将要变大 【解析】选B.初态时，对A： 得到Ff=F1-F2=4 N,说明最大静摩擦力Ffmax≥4 N,当将总质量减小到0.3 kg时，Ff′=1 N4 N,所以物体仍静止,故只有B正确. 5.(2010·广州模拟）如图5所示，上表面光滑的半圆柱体放在水平面上，小物块从靠近半圆柱体顶点O的A点，在外力F作用下沿圆弧缓慢下滑到B点，此过程中F始终沿圆弧的切线方向且半圆柱体保持静止状态.下列说法中正确的是( ) A.半圆柱体对小物块的支持力变大 B.外力F先变小后变大 C.地面对半圆柱体的 摩擦力先变大后变小 D.地面对半圆柱体的支持力变大 【解析】选C.建立斜面模型，设虚线A与虚线O的夹角为θ,有F=mgsinθ，FN=mgcosθ，小物块在拉动过程中，θ变大，所以A、B项错误;利用整体法，在水平方向有 Ff地=Fcosθ= mgsin２θ，C项正确；在竖直方向有 FN地=（M+m)g-Fsinθ，可知支持力是变小的，D项错误. 6.(2010·长春模拟）如图6，质量为m的木块A放在质量为M的三角形斜劈B上，现用大小均为F、方向相反的力分别推A和B，它们均静止不动，则：( ) A.A与B之间一定存在摩擦力 B.B与地面之间一定存在摩擦力 C.B对A的支持力一定小于mg D.地面对B的支持力的大 小一定等于（M+m)g 【解析】选D.取m、M为一整体，受力 分析如图所示，由平衡条件得：FN地= （M+m)g,而Ff地=0，故B错误，D正确； 再隔离物体A受力分析如图所示,如果 Fcosθ=mgsinθ，则A、B之间的摩擦力等于0，A错误;FNA=mgcosθ+Fsinθ，有可能FNA≥mg,C错误. 7.(2010·沈阳模拟）一个小孩在广场游玩时，将一充有氢气的气球用细绳系在一个石块上，如图7所示.风沿水平方向吹，石块开始静止于水平地面上.则( ) A.若风速逐渐增大，气球会连同石块一起被吹离地面 B.无论风速多大，气球连同石块不会被吹离地面 C.若风速逐渐增大，气球会连同石块一起沿地面向左滑动 D.无论风速多大，气球连同石块都不会被吹动 【解析】选B、C.取氢气球和石块为一系统，受力分析 如图所示，由平衡条件可得F浮+FN=mg，F风=Ff，水平风 速增大时，F风增大，但F浮不变，因此FN不变，石块不 会离开地面，因Ffm=μFN不变，而Ff随F风的增大而增 大，当F风Ffm时，石块沿地面向左滑动，故B、C正确， A、D错误. 8.（2010·岳阳模拟）如图8所示，在光滑水平面上放一物体B，B的上方再放一重为G的物体A，A的左端系一与水平方向成θ角的绳子，绳的另一端系在墙上，若给B物体施一逐渐增大的水平力F，但A和B仍保持静止，则A对B的压力将(