物质量单位柳红艳.pptVIP

第二节 化学计量在实验中的应用 第一课时 物质的量的单位 个体数量大时，人们习惯以集体为单位统计个体数量 你知道吗？ 感受阿伏加德罗常数 注意事项： 1、物质的量是基本物理量，四个字是一个整体，不能拆开。 2、物质的量表示的是微观粒子，如原子、分子、离子或原子团。 3、在使用摩尔单位时，粒子指代必须明确粒子种类。不能使用中文。 练习： 练习： 知识链接 启示 　　假如每颗米的质量都一样，现知道每 １００００颗米的质量都为５公斤．那么要取 １００００颗米时，你用数的还是用称的？ 　　　1mol任何粒子或物质的质量以g为单位时，数值上都与其相对分子质量（或相对原子质量）相等． 知识回顾 N,n,m之间的相互转化 作业 １、书本Ｐ13　“学与问”中的题目 注意： 1、请写出计算过程，并答数。 2、注意符号的表示方法及单位的书写。 复习：判断 * 1、物质的量符号（n） 2、单位：mol 一打＝１２支 　　一滴水中所含的水分子数，让１０亿人去数， 每人每分钟数１００个，日夜不停的数，需要３万 年才能数完． 个体数量大时，人们习惯以集体为单位统计个体数量 微观粒子的数量很大，我们将以集体为单位对其进行计算 （单位） （物理量） 摩尔 物质的量 意大利物理学家 ▲把含有６.02×１０２３　个粒子的任何粒子集体计量定为１摩尔 一、物质的量 ——表示微观粒子集合多少的一个物理量 ——单位为摩尔（简称“摩”） （n） （mol） 阿伏加德罗常数（ＮＡ） ▲ n × ＮＡ　＝ Ｎ（粒子个数）　 微粒数 (N) ×NA ÷ NA 物质的量(n) 例题 ▲物质的量与微观粒子数之间成正比：n１／n２＝Ｎ１／Ｎ２ n＝Ｎ／ＮＡ （mol） （mol－１） 　　如果把6.02×1023个直径为2.5cm的硬币排 成一行，可以来回于地球与太阳之间240.8亿次 　　如果把 6.02×1023 粒米给全球60亿人吃， 每人每天吃一斤，要吃14万年，所以物质的量只 用来表示原子、分子、离子等微观粒子。 物 理 量 单 位 名 称 单 位 符 号 长 度 质 量 时 间 电 流 强 度 热力学温度 发 光 强 度 米 千克 秒 安 培 开尔文 坎德拉 摩 尔 m kg s A K cd mol 国际单位制（SI）的七个基本物理量 物 质 的 量 在0.5 mol O2中含有的氧分子数目是多少？ 解： N(O2)= n(O2) × NA =0.5 mol× 6.02 ×1023mol-1 = 3.01 × 1023 答：O2的氧原子数为3.01 × 1023个。 [例题] 注意解题格式 先公式、后数字；标明每一个量的所属；带单位计算。 ４、1 mol Na2CO3中约含有___molNa+、___molCO32-离子，共含有离子的个数为______________个。 0.3× 6.02 × 1023 1.806 × 1023 1、1 mol C中约含有 个碳原子 2、0.3 mol H2SO4含有 个硫酸分子 ３、 1.204 × 1024个H2O2分子的物质的量为 。 6.02 × 1023 2 mol 2 1 3×6.02 × 1023 1.806 × 1024 ５、与0.3 mol H2O 含有相同氢原子数的是( ) A. 0.3 mol HNO3 B. 3.612 X 10 23个 HNO3分子 C. 0.2 mol H3PO4 D. 0.1mol NH3 BＣ　 6、下面叙述是否正确 （１）摩尔是七个物理量之一 （２）摩尔是物质的数量单位 (３) 1摩尔大米约含有 6.02×1023 个米粒 练习： 物质的量 是七个物理量之一 ，摩尔是物质的量的单位 。 摩尔是物质的量的单位 ，“物质的量”四字为一整体，不能随便拆写 物质的量只适用于微观粒子，不能用来说明宏观物质。 ９、判断正误，并说明理由。 A.1mol氢 B. 1mol CO2 7、请说出下列的含义 （１）１molＨ （２）３molＨ２Ｏ 练习： 表示１mol的氢原子 表示３mol的水分子 错误。没有指出是分子、原子或离子 正确。 物质物质的量的表示方法： 物质的量的多少（mol）＋能表示微观粒子的符号或文字 2 、0.25molＨ３ＰＯ４分子中含有氢原子的物质的量是 （　　）.含有氧原子数目为 （　　　　　　　　） 1 、