2013年春季学期阳光镇清阳小学教科研工作计划.docVIP

2013年春季学期阳光镇清阳小学教科研工作计划 坚持贯彻党的教育方针，积极践行科学发展观，努力推行素质教育。结合镇中心校工作计划，根据我校实际情况，实干兴校、兴教，抓好教学研导、视导、服务工作，努力实现我校教育教学梦，特制定2013年春季学期教学科研计划，具体如下： 一、奋斗目标 创建良好和谐的师生关系，营造积极向上的教学氛围，努力巩固上学期期末考试与县平均比的M值为1及以上的学科，争取提高M值未到1的学科，力争M值总计达到15.5以上，学校整体综合实力有所提高。 二、工作思路： 　　新学期，教导处根据中心校工作安排，重在围绕一个中心，强化二项工作，全面开创教育教学新局面。 围绕一个中心：即以提高教育教学质量为中心，积极探索课程改革新思路，全面提升教育教学质量。　　 强化二项工作： 　　一加强教导处日常管理工作，努力做好备课、上课、月检等常规工作，使管理走向规范化、科学化，努力提高学校的教学管理水平，进一步提高课堂效率。二加强教研组建设，使各科教研活动开展丰富有效。 三、主要工作措施： （一）、实干兴校，一丝不苟落实常规管理。 　　1、严格执行课程计划，坚持按课程表上课，保质保量上好每节课，杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂、上课接打手机、体罚学生等现象。 　　2、加强教学常规检查工作，加强对教学全过程的监控，做到教学各环节步步扎实。加强教师的业务学习、同科目交流研讨，解决教学难题，切实提高课堂教学质量。做到个性化备课、艺术化教学、多元化作业、规范化测试、公开化评价。 　（1）督促教师严格执行课程计划，切实上好每一节课，发现问题，及时指出。 　（2）引导教师备好导学案和教学案，杜绝无备课就上课现象。教导处认真做好每月教学常规检查及反馈工作，并做好记录与绩效挂钩。 （3）严格上课管理，积极探索合作课堂教学模式，努力践行“以学生为主体，以老师为主导，以问题为主轴，以导学为主线，以合作为主攻”的课堂教学理念。 （4）严格作业管理。对于作业设计、批改，每位教师要认真对待，力求科学、客观、有效，严禁以罚做作业来变相体罚学生，作业批改要严格执行的有关规定，要做到“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”。（要做到精选、先做、批改、反馈） 3、加强学科教学管理，优化课堂教学。在加强语数英学科教学的同时，关注一些薄弱年级科目及学科的教学管理。针对部分学科在教学中存在的问题，要提出有效措施，解决实际问题。　　 4、鼓励教师在教学中制作和使用现代化教学手段，积极推动多媒体信息技术在课堂教学中的应用并在效果上加以提高。 　　5、继续落实听课制度（教师每学期听课不得少于15节，学校领导不低于20节。），加强随堂听课力度，领导要深入课堂；教导处也将从第三周开始进行随堂课活动，了解掌握教师教学动态、学生的学习常态,进行有效的指导,提高教师课堂教学效率和学生学习效果。 　　（二）、立足本校搞好教研活动，促进教学质量的提高。 　　1、继续开展校本教研活动，以校为单位，认真制订教研活动计划，确保每两周开展一次教科研活动，尽量做到每人一学期至少开一节公开课，研究解决教学和科研工作中的实际问题，作好评课记录。认真开展好课堂教学观摩活动，每次的公开教学活动要结合学校教学实际，确定研究主题和研究重点，做好活动的总结以及资料的整理工作。 　　2、积极组织教师参加各级各类论文评比活动，促进教师的专业成长。 　（三）、探索模式，追求实效，提高质量。 　　教育教学质量是一个学校的生命线，是学校的生存之本，任何时候对教学质量的管理都必须放在第一位。本学期教导处将重点做好以下几项工作： 　　1、贯彻新课程标准，规范课程管理，开足开齐课程，抓实各科的课堂教学工作，采取推门听课制与抽查相结合方式，检查教师常规工作，并将检查结果纳入学期末量化成绩。 　　2、继续抓好质量管理工作，探索转差保优的有效方法和途径。各班要针对本学期出现的学困生，建立档案，制定转化方案并认真执行；着重抓六年级的教学管理，力争在毕业检测中取得好成绩。 3、培养学生良好的学习习惯，教育学生树立“最是读书能至远”的思想，使学生学而不厌。 4、组织教师参加各种业务培训和学习，促进教师自身教育教学水平的不断提高，从而不断的提高教学质量。创造一切条件，采用“走出去，请进来”的方式，组织教师外出参加各类培训和各种观摩活动，博采众长，拓宽教学思路。 　　总之，本校的教学工作以“一切从实际出发，一切为了学生的发展”为办学理念，积极进取，努力提高教学质量。 ?四、主要工作安排 2月份 1.做好开学有关准备工作。 2.制定工作计划；制定相关的教学管理要求。 3月份 1.组织学科教师参加县相关的教学培训； 2.教学常规管理制度的学习培训； 3.组织教师参加全县小学语、数、英教师素养大赛； 4.教学常规月检月汇报。 4月份