2016.9.17试卷讲评1要点.ppt

九（1）班 试卷讲评（9.17） 最高分 141分 最低分 114分 平均分 126.4分 140分以上 1人 130分以上 13人 120分以下 3人 1、默写古诗文中的名句名篇。 （10分） （1）还看今朝 （2）物是人非事事休 （3）浊酒一杯家万里 （4）客行悲故乡 （5）会挽雕弓如满月 （6）池上碧苔三四点 （7）左臂悬敝筐 （8）赢得生前身后名 默写陆游的《卜算子.咏梅》 驿外断桥边，寂寞开无主。 已是黄昏独自愁，更著风和雨。 无意苦争春， 一任群芳妒， 零落成泥碾作尘，只有香如故。 4、（3）（3分） 歌曲《走在小康路上》让我们感受到了阳光的灿烂，生活的甜美。这种甜美也会唤起我们的童年记忆，下面欣赏儿童节目《幸福成长》！ （4） (4 分)示例一:我认为应该请六小龄童来参加春晚。因为春晚猴年看猴是大多数观众的愿望，而六小龄童是中国几代人眼里的美猴王，人们都有怀旧情结，所以应该请他来再展猴王风采。 示例二：我认为不应该请六小龄童来参加春晚。因为六小龄童已经56岁了，正所谓“长江后浪推前浪”，要把机会留给年轻人， 【一】(18分)走进疫苗 5、(3分) 疫苗是为了预防、控制传染病得到发生、流行，用于人体预防接种的疫苗类预防性生物制品。 6、疫苗的定义、疫苗抗病原理、疫苗种类、注射反应（副作用）、疫苗保存和管理（疫苗的冷链系统） ④研究领导科学的学者得出一个公式：领导魅力=99%的个人影响力+1%的权力，极言人格作用的重要性。领导者的人格魅力，是一种超然于权力之上的影响力。它蕴于内而显于外，是外在与内在的一致、才智与情愫的融合、行为与修身的统一。一个充满人格魅力的领导者，言之足以服人、召之足以率人、行之足以示人、德之足以化人。考究一些优秀领导干部的人格魅力，个性或千差万别，但共性却多有可循——惟其平民情怀，故能赢得民心；惟其清正廉明，方能受到信赖；惟其心胸博大，才能凝心聚力。 6、是一种超然于权力之上的影响力，它蕴于内而显于外，是外在与内在的一致、才智与情愫的融合、行为与修身的统一。 (2 分) 7. （6分） 第一段文字引用“疫苗事件”的新闻，能引出本文的说明对象；激发读者的阅读兴趣。 8、【丙】，因为第四段说明疫苗的种类，即疫苗分为免费和收费两种。而此段文字主要是介绍收费疫苗的种类，内容一致，所以放在丙处，使说明更全面，结构严谨。 9、C 8、议论文的语言 ⑴准确严密(修饰性、限制性语言的运用) ⑵生动形象(各种修辞手法的运用) ⑶简洁凝炼(概括性) 本文的语言生动形象有力。第⑤段划线句运用排比和反问修辞， (2 分)加强了语气，增强文章的说理气势和力量。 　　 【二】母亲在，家就在 10. （4分） 本文以时间发生发展的先后顺序，即时间顺序。 （1）小时候母亲艰难地拉扯我们长大； （2）我们长大后外出久了回家歇歇； （3）母亲住院，兄妹几个轮流陪护； （4）母亲出院后回家，我们照顾她； （5）母亲去世。 11.（6分） （1）将母亲的心比作“空荡荡的雀巢”，写出孩子大了离家后母亲的寂寞与失落，表现了母亲对儿女的牵挂与思念之情。（愧疚） （2）运用比喻修辞，生动形象地写出了“我”希望尽快见到母亲的迫切心理，表达了作者对母亲的思念之情。 12.（4分） 一方面，通过宋婶的话侧面衬托出“我”失去母亲的悲痛，反映母亲与邻里关系的和谐；另一方面，宋婶说话的内容照应了问题，使文章结构严谨。 13.（3分） （1）作为文章线索，概括了文章的主要内容。 （2）标题是作者感情的出发点，母亲是家中的核心人物，给家庭带来温暖，是歌颂怀念的对象。 （3）揭示文章中心。 （4）设置悬念，激发读者的阅读兴趣。 14.（4分） 母亲个性：心地善良，热爱子女，生活乐观，任劳任怨，性格温柔，为人谦让。 启迪：要有一颗善良、不计报酬的心；要 一辈子做善事，做好事，别人会永远记得你。 17.【甲】文以议论为主，语言精炼，分析透辟；【乙】文以叙述为主，用引刀裂织的方法说理，自然巧妙有力。 18. （1）每个人都会犯错误，但要经常反思，知错就改。 （2）犯错后，如果主观不努力，就永远不能改正。 （3）有些错误，犯了就没有改正的机会，因此要尽量少犯错