第四课写作要有顺序讲述.pptx

写作要有顺序; 买菜→洗菜→切菜→炒菜→香喷喷的饭就可以吃了;□小明坐在餐桌前，开始吃妈妈为他做的早餐。 □早晨，小明迅速起床，叠好被子。 □小明到卫生间去洗脸、涮牙、梳头。 □吃完早餐后，小明背上书包，高高兴兴地上学去。 ; 只有前面的事情做完了，才展开了下面的事情。做饭如此，写作文也是如此！ 大家捉过鱼吗？;一个星期天的早晨，我和水良去捉鱼。我们一个拿着小盆；一个拎着水桶，来到小溪边。在一处鱼多水稳的地方，从两边用泥筑坝，围成一个小水池。然后，我们用小盆往外舀水，水越舀越少，鱼儿惊慌得乱蹦乱跳。我放下小盆，一伸手就捉到一条鱼，这时候，水良也抓了一条鱼放进桶里。我俩你看我，我看你，高兴得哈哈大笑。不一会儿，我们就捉了十几条。看到桶里一条条活蹦乱跳的鱼，我们的劲头更足了，又动手舀水。水舀干了，???儿再也没法逃啦！俩人越捉越起劲，很快捉了满满一桶鱼，心里快活极了。 ; 思考练习: 1、指出事情发生的时间和地点。 2、短文先写________接着写________ 又写_________最后写__________ 3、捉鱼的过程是什么？ ;这一段话是写两个小朋友捉鱼的事。小作者按照“捉鱼”这件事的先后顺序，首先把时间、地点、人物简单作了交待，然后重点写“捉鱼”的经过：先写“筑坝”的情况，接着写如何“舀水”，再写怎样捉鱼。一层连着一层把捉鱼的经过写得有条有理，前后连贯紧密。; 事情发展的先后顺序，先交待了事情发展的时间、地点，然后按事情发展的顺序详细的描写了事情的经过！;;; 习作;　一天，小亮看见小明在树上掏鸟窝，就赶紧把他叫下来：“你把小鸟吓跑了，鸟妈妈回来看不见宝宝，会很着急的!”小亮爬到了树上，小明心想：小亮不让我上树，他却上树了，他要干什么呢?只见小亮把他的帽子放在树杈上当鸟窝，小鸟正好飞来，停在了新鸟窝上。“哦，原来你要给鸟儿建一个新家啊，你真聪明!”小明对小亮说。 　　【新鸟窝作文2】 　　春天到了，阳光明媚，公园里的树长得非常茂盛，碧绿碧绿的，像一个个小士兵。小明和小刚约好了去公园玩。他们发现一棵树上有一个大鸟窝，里面住着4只小鸟。他们想把鸟窝弄下来，捉一只回家玩玩。可是怎么样才能把小鸟弄下来呢?小刚说：“没关系，没关系。”他从旁边捡来了一根长长地竹子，他用竹子把鸟巢顶来顶去，鸟巢将要落下来时，鸟妈妈飞回来了，它非常着急，叽叽喳喳地叫着，好像在说：“小朋友，别破坏我的家，别伤害我的孩子!”小明似乎听懂了鸟妈妈的话，他对小刚说：“我们还是别抓了吧。不然鸟妈妈会急死的。”小刚说：“对，我们还是走吧!”他们依依不舍地离开了，朝鸟妈妈挥了挥手，说：“再见!” 　【新鸟窝作文3】 　　有一天，小明放学回家，看见小兵在爬树，还把小鸟的窝弄倒了，里面的小鸟害怕地飞走了，小明忙叫小兵下来并对他说：“你这样做不对。等一会儿，它的妈妈回来，看见小鸟不见了，它会着急的。”小兵下来了，不好意思的低下了头，这时只见小明飞快地爬到树上。，小兵摸了摸脑袋不知道他要干什么?哦，原来是把自己的帽子放在树上，给小鸟做鸟窝。没过几天小明和小兵看见小鸟回来了，他们高兴地跳了起来。