初中数学新课-程标准(2011年版).docVIP

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2017-05-06 发布于河南
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初中数学新课-程标准(2011年版).doc

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初中数学新课-程标准(2011年版)

初中数学新课程标准（2011年版） ???? 目??录 HYPERLINK 3/editor.asp?ChannelID=1013ShowType=0tContentid=Content \l _Toc285894954 第一部分??前??言 HYPERLINK 3/editor.asp?ChannelID=1013ShowType=0tContentid=Content \l _Toc285894955 一、课程性质 HYPERLINK 3/editor.asp?ChannelID=1013ShowType=0tContentid=Content \l _Toc285894956 二、课程基本理念 HYPERLINK 3/editor.asp?ChannelID=1013ShowType=0tContentid=Content \l _Toc285894957 三、课程设计思路 HYPERLINK 3/editor.asp?ChannelID=1013ShowType=0tContentid=Content \l _Toc285894958 第二部分??课程目标 HYPERLINK 3/editor.asp?ChannelID=1013ShowType=0tContentid=Content \l _Toc285894959 一、总目标 HYPERLINK 3/editor.asp?ChannelID=1013ShowType=0tContentid=Content \l _Toc285894960 二、学段目标 HYPERLINK 3/editor.asp?ChannelID=1013ShowType=0tContentid=Content \l _Toc285894961 第三部分??内容标准 HYPERLINK 3/editor.asp?ChannelID=1013ShowType=0tContentid=Content \l _Toc285894972 第三学段（7~9年级） HYPERLINK 3/editor.asp?ChannelID=1013ShowType=0tContentid=Content \l _Toc285894973 一、数与代数 HYPERLINK 3/editor.asp?ChannelID=1013ShowType=0tContentid=Content \l _Toc285894974 二、图形与几何 HYPERLINK 3/editor.asp?ChannelID=1013ShowType=0tContentid=Content \l _Toc285894975 三、统计与概率 HYPERLINK 3/editor.asp?ChannelID=1013ShowType=0tContentid=Content \l _Toc285894976 四、综合与实践 HYPERLINK 3/editor.asp?ChannelID=1013ShowType=0tContentid=Content \l _Toc285894977 第四部分??实施建议 HYPERLINK 3/editor.asp?ChannelID=1013ShowType=0tContentid=Content \l _Toc285894978 一、教学建议 HYPERLINK 3/editor.asp?ChannelID=1013ShowType=0tContentid=Content \l _Toc285894979 二、评价建议 HYPERLINK 3/editor.asp?ChannelID=1013ShowType=0tContentid=Content \l _Toc285894980 三、教材编写建议 HYPERLINK 3/editor.asp?ChannelID=1013ShowType=0tContentid=Content \l _Toc285894981 四、课程资源开发与利用建议 HYPERLINK 3/editor.asp?ChannelID=1013ShowType=0tContentid=Content \l _Toc285894982 附??录 HYPERLINK 3/editor.asp?ChannelID=1013ShowType=0tContentid=Content \l _Toc285894983 附录1?有关行为动词的分类 HYPERLINK 3/editor.asp?ChannelID=1013ShowType=0tContentid=Content \l _Toc285894984 附录2?内容标准及实施建议中的实例 ? 第一部分?