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第2章节大气环境第8讲气压带和风带
方法突破 海陆热力性质差异 针对训练2 读海平面等压线分布图,回答下列问题。 (1)此图为__________(1或7)月气压分布状况。 (2)A气压中心的名称是__________,形成原因是________________;被切断的气压带是__________。 (3)受A气压中心的影响,图中C处盛行__________风,D处盛行__________风。 (4)夏季,D处盛行__________风,形成原因__________________________,故季风气候形成原因除__________________外,还有____________________。 解析:分析等压线分布,可知亚欧大陆被高压控制,判断出此图所示的是北半球冬季,代表月份是1月。冬季,亚欧大陆降温比海洋快,形成高压,副极地低气压带被大陆上的冷高压切断,仅保留在海洋上。C地位于亚洲东部,夏季盛行东南风,冬季盛行西北风。D地位于亚洲南部,冬季盛行东北风,夏季盛行的西南风,主要是由于气压带和风带的季节移动形成的。夏季赤道低压带北移,南半球的东南信风向北越过赤道后,在地转偏向力的影响下向右偏转吹向气压更低的亚洲大陆。 答案:(1)1 (2)亚洲高压 冬季大陆降温比海洋快 副极地低气压带 (3)西北 东北 (4)西南 夏季,随着气压带、风带的北移,南半球的东南信风向北越过赤道后,在地转偏向力的影响下,向右偏转成西南风 海陆热力性质差异 气压带和风带的季节移动 考向真题探究 大气环流的运动规律 (2010年高考安徽文综卷)石英是一种稳定物质,广泛存在于岩石、沙土中,深海沉积物中的石英短时间内不会自生自灭。下图示意北太平洋沉积物中石英含量分布。完成(1)~(2)题。 例1 (1)北太平洋沉积物中的石英主要源自( ) A.北美西部荒漠地区 B.日本东侧海底火山 C.亚洲内陆荒漠地区 D.北美西侧海底火山 (2)石英粉尘从源地到达北太平洋主要通过( ) A.大气环流 B.大洋环流 C.水循环 D.岩石圈物质循环 【思路点拨】 第(1)题,从图中可看出,北纬40°以南的北太平洋海域石英含量最高。该纬度位于西风带控制之下,因此石英主要源自亚洲内陆荒漠地区。海底火山喷发形成的是岩浆岩,不是沉积物。第(2)题,从上述分析可得出答案。 【标准答案】 (1)C (2)A 【失分溯源】 (1)审题不到位,没有注意关键词太平洋沉积物。(2)不理解沉积物含义。(3)没有注意到图左侧40°N。 【得分技巧】 地图的阅读步骤:首先读图名,其次读图例,再次搜索图中有用信息,第四结合要求做答。 气压带、风带的形成、分布对气候的影响 (2009年高考广东卷)读下图并结合所学知识,回答(1)~(2)题。 例2 (1)甲地此时的风向是( ) A.东南风 B.西北风 C.西南风 D.东北风 (2)关于图中气压状况的叙述,正确的是( ) A.M地附近空气冷却下沉形成低压 B.M地同纬度的东部海洋上空气受热上升形成高压 C.副热带高气压带被陆地上形成的热低压切断 D.副极地低气压带被陆地上形成的冷高压切断 【思路点拨】 第(1)题,依据甲地两侧等压线数值及北半球地转偏向力右偏可知甲地风向。第(2)题,M地位于低压中心,应为气流受热上升形成。M地同纬度的东部海洋上为高压。此时,陆地上的热低压把副热带高气压带切断。 【标准答案】 (1)A (2)C 【失分溯源】 (1)在图中甲地不能正确画出水平气压梯度力,导致风向判断错误。(2)不理解亚洲大陆气压中心形成原因而失分。 【得分技巧】 等值线图的解题思路 判读等值线时,一般要从以下几方面入手:(1)读出或判断出等值线的名称,明白图中是什么类型的等值线;(2)读出等值线的延伸方向并分析原因;(3)找出等值线的极值;(4)判断等值线的密度;(5)找出图中等值线比较特殊的地方,并分析其产生的原因,如等高线图中可能会出现几条线交会的地方,这表示悬崖;等压线非常稠密且气压较低的环形区域,可能存在着台风。 考题优化演练 本部分内容讲解结束 点此进入课件目录 按ESC键退出全屏播放 谢谢使用 山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 考基自主落实 考能联动提升 考向真题探究 专题优化演练 第二章 地球上的大气 山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 考基自主落实 考能联动提升 考向真题探究 专题优化演练 第二章 地球上的大气 返回 第8讲 气压带和风带 考能联动提升 考向真题探究 考题优化演练 第8讲 气压带和风带 考基自主落实 考基自主落实 一、气压带和风带的形成 1.成因:高低纬度间因获得___________的不同,产生_________。 2
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