2016中考数学专题复习方程(组)与不等式(组)第四节一元一次不等式(组)及一元一次不等式的应用上课课件要点.ppt

　 　第四节　分式方程及其应用 一、考点聚焦 二、考题分析 三、当堂练习 * 考点1　分式方程的相关概念分式方 分母里含有________的方程叫做分式方程 增根 将分式方程化成整式方程时最简公分母有可能为0从而产生不适合原方程的增根．因此解分式方程要验根其方法是将解得的根代入________中看它的值是不是为________. 注意：增根虽然不是原分式方程的根但它是去分母后整式方程的根 考点2　分式方程的解法解分式 方程的 一般步骤1.方程两边都乘以____________约去分母化成整式方程； 解这个整式方程； 检验：把求得的未知数的值代入最简公分母看是否等于0使最简公分母为0的. 注意：解分式方程可能产生增根所以解分式方程一定要验根 考点3　分式方程的应用列分式方程解应用题的一般步骤 审 审清题意分清题中的已知量、未知量 2.设 设未知数设其中某个未知量为x并注明单位 3.列 根据题意寻找等量关系列方程 4.解 解方程 5.验 既要检验方程的解是否适合方程又要检验是否符合实际问题 6.答 写出答案(包括单位) 1、命题角度：已知分式方程的根(或增根)求方程中字母系数的值．例1 若关于x的方程＝无解则m＝________[解析] 由于关于的方程＝无解即方程的解是增根且增根为x＝5.原方程去分母得2(x－1)＝－m把x＝5代入2(x－1)＝－m得2×(5－1)＝－m解得m＝－8.方法点析解答此类问题先确定分式方程的增根再把分式方程变成整式方程并把增根代入整式方程即可求得使分式方程有增根的待定系数的值．变式题 已知关于x的方程＝2的解是负数则n的取值范围为________． 2、命题角度：解分式方程．例2 [2015·深圳] 解方程：＋＝4. 【规范答题】　解： 原方程可变为－＝4.去分母得x－5＝4(2x－3).1分去括号得x－5＝8x－12.移项得－7x＝－7＝1.2分经检验＝1是原方程的解.3分易错提示此类问题最容易出现的错误：(1)漏乘没有分母的项；(2)没有验根；(3)去分母时没有注意符号的变化．3、命题角度：利用分式方程解决生活实际问题．例3 某园林队计划由6名工人对180平方米的区域进行绿化由于施工时增加了2名工人结果比计划提前3小时完成任务．若每人每小时绿化面积相同求每人每小时的绿化面积．【规范答题】　解：设每人每小时的绿化面积为x平方米．由题意得－＝3.2分解得x＝3分经检验x＝是原方程的解且符合题意.4分答：每人每小时的绿化面积是平方米．易错提示列分式方程解应用题时不仅要检验所求的根是不是增根还要检验它是不是符合实际问题．变式题 为了保护环境合肥某开发区综合治理指挥部决定购买A两种型号的污水处理设备共10台．已知用90万元购买A型号的污水处理设备的台数与用75万元购买B型号的污水处理设备的台数相同．每台设备的价格及月处理污水量如下表所示．污水处理设备 A型 B型 价格(万元/台) m m－3月处理污水量(吨/台) 220 180(1)求m的值；(2)由于受资金限制指挥部用于购买污水处理设备的资金不超过165万元则共有多少种购买方案？并求出每月最多处理污水量的吨数．解：(1)由题意得＝解得m＝18.经检验＝18是原方程的解且符合题意．故m＝18.(2)设购A型x台则购买B型(10－x)台．由题意得18x＋(18－3)(10－x)≤165解得x≤5.因为x是自然数所以购买方案有6种．因为A型污水处理设备的处理能力强所以A型处理设备最多时处理的污水量最多此时处理污水量为220×5＋180×(10－5)＝2000(吨)．答：一共有6种购买方案每月最多能处理污水量为2000吨．1．[2011·芜湖] 分式方程＝的解是(　　)＝－2 ．＝2＝1 ．＝1或x＝22． 方程＝3的解是x＝________ 3． 某校为了进一步开展“阳光体育”活动购买了一批乒乓球拍和羽毛球拍．已知一副羽毛球拍比一副乒乓球拍贵20元购买羽毛球拍的费用比购买乒乓球拍的2000元要多多出的部分能购买25副乒乓球拍．(1)若每副乒乓球拍的价格为x元请你用含x的代数式表示该校购买这2)若购买的两种球拍数一样求x的值．