【志鸿优化设计】高中政治 2.6.11 人的认识从何而来课时训练 新人教版必修4.docVIP

课时训练11　人的认识从何而来 一、单项选择题 1.2013年是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词51周年。各地广泛开展学雷锋活动,组织学雷锋小组、学雷锋服务队,以多种形式践行雷锋精神。学雷锋活动(　　) ①是以人为主体、以客观事物为对象的物质性活动　②是一种直接现实性的活动　③可以把人们头脑中观念的存在变为现实的存在　④是主观的活动 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 答案:A 2.人们通过实践活动,能动地改造客观世界,不断创造出新的东西。这主要体现了实践的基本特征是(　　) A.实践是客观物质的活动 B.实践是自觉能动的活动 C.实践是社会历史的活动 D.生产实践是人类最基本的实践活动 答案:B 3.中国30多年经济社会快速发展的成功实践充分证明,改革开放的决策是正确的,既符合民心,又顺应时代潮流。这说明(　　) A.实践是认识的来源 B.实践是认识发展的根本动力 C.实践是认识的目的和归宿 D.实践是检验认识的真理性的唯一标准 答案:D 解析:本题考查对“实践是认识的基础”的理解。题干中“中国30多年经济社会快速发展的成功实践证明”体现的是实践是检验认识的真理性的唯一标准,只有D项符合题意。 4.孙中山先生指出,人的认识过程是“以行而求知,因知以进行”“行其所不知以致其所知”“因其已知而更进于行”。据此完成4~5题。 4.“以行而求知”“行其所不知以致其所知”包含的哲理是(　　) A.实践是认识的来源 B.实践是认识的目的 C.实践的主体、手段、对象都是客观的 D.实践是检验认识的真理性的唯一标准 答案:A 解析:“以行而求知”是说因实践而求得认识,故选A项。 5.“因知以进行”告诉我们(　　) A.认识对实践具有反作用 B.人的认识是不断发展的 C.科学理论对实践有决定作用 D.没有认识的发展,就没有人们的实践活动 答案:A 解析:“因知而进行”即用知识(理论)指导实践,体现了认识的反作用。 6.“嫦娥奔月”表达的美好理想,经过人们千百年的努力,在现代生产力和科学技术高度发展的今天,通过“嫦娥一号”“嫦娥二号”探月活动的成功正在成为现实。从认识论的角度看,这表明(　　) ①社会实践是科学理论和科学技术发展的动力　②认识能力的提高是科学实践成功的首要因素　③认识能否达到目的依赖于实践的社会历史条件　④正确的实践目的是认识获得成功的决定因素 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 答案:C 解析:“嫦娥奔月”的理想,经过千百年的努力,在今天科技发达的条件下才变为现实,说明实践是科技发展的动力,同时表明认识的实现依赖于客观的社会条件,故①③符合题意。②④说法错误。 7.子曰:“学而时习之,不亦说乎?”但“独学而无友,则孤陋而寡闻”(《礼记·学记》)。因此,“有朋自远方来,不亦乐乎”。上述引文包含的认识论道理有(　　) ①把学习与实践统一起来,才能更深刻地理解知识　②学习是实践的目的和归宿　③学习他人的间接经验是认识的来源　④虚心学习他人的经验可以丰富自己的知识 A.①② B.③④ C.①③ D.①④ 答案:D 解析:“学而时习之”体现了要把学习与实践相结合,故①正确。“独学而无友”体现了要善于学习别人的经验,所以④正确。②说法错误。认识的来源只有一个,即实践,故③说法错误。 8.经过多年的努力,中国的制造能力已处于世界领先水平,但是还存在产品的整体科技含量不高、缺乏市场竞争力等问题。基于这种状况,当代创业者提出用“中国智造”取代“中国制造”。创业者创业思路的变化体现了(　　) A.实践是认识的来源 B.实践具有客观物质性 C.实践是认识发展的动力 D.意识对物质起积极的推动作用 答案:C 解析:创业者创业思路的变化是在发展经济的实践中根据现实的状况做出的改变,说明实践是认识发展的动力,故C项符合题意。A、B两项正确但与题意无关。意识对物质具有反作用,正确的意识对物质起积极的推动作用,故D项说法错误。 9.随着“低碳出行”活动的开展,低碳环保意识已逐渐深入人心并化为自觉保护环境的实践,这一活动对全国的节能减排事业有着重要的作用。这说明(　　) ①实践是主观见之于客观的能动的物质性活动　②实践是按照主观的内在本性改造世界的活动　③实践具有能动性、社会性和客观性的突出特点　④实践是人类应对环境的有效合理的适应性活动 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 答案:B 解析:“低碳出行”活动,唤醒了人们的环保意识,体现了实践是主观见之于客观的能动的物质性活动,①正确;该活动使众多的人参与,体现了实践活动的客观性和社会性特征,③正确;实践具有能动性,但实践不能按照主观的内在本性改造世界,只能按照客观世界的本性进行改造活动,故②的说法陷入了唯心主义;实践活动决不是单纯适应性的活动,所以④的说法错误。故选B项。 二、非选