【志鸿优化设计】高中政治 3.8.15 世界是永恒发展的课时训练 新人教版必修4.docVIP

【志鸿优化设计】高中政治 3.8.15 世界是永恒发展的课时训练 新人教版必修4.doc

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【志鸿优化设计】高中政治 3.8.15 世界是永恒发展的课时训练 新人教版必修4

课时训练15 世界是永恒发展的 一、单项选择题 1.事物是普遍联系和变化发展的。根据马克思主义的发展观,下列诗句或俗语中属于发展的是(  ) ①青出于蓝而胜于蓝 ②长江后浪推前浪,江山代有新人出 ③骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍 ④山重水复疑无路,柳暗花明又一村                A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 答案:C 2.右边漫画启示我们(  ) A.要一切从实际出发,实事求是 B.规律是客观的,不以人的意志为转移 C.意识能够正确反映客观事物 D.事物的联系构成了事物的发展 答案:D 解析:漫画强调的是外部联系对孩子发展的作用,D项符合题意。A、B、C三项与画面寓意不符,应排除。 3.我国居民通讯方式悄然演变——信件,渐渐远离我们;电话,圆您一个梦想;手机,从时尚到普及;短信,弹指间看巨变;网络,悄悄来到您身边。这主要说明(  ) A.社会变化总是循环往复的 B.社会发展是有规律的 C.人类社会是变化发展的 D.变化就是发展 答案:C 解析: A、D两项说法错误。B项不符合题意。故选C项。 别 了 4.在第26届国际天文学联合会上,世界顶级天文学家通过投票决定,不再将传统九大行星之一的冥王星视为行星,而将其列为“矮行星”。冥王星被降级后,太阳系最大的行星海王星也正面临着被开除的危险。这表明(  ) ①人类社会是不断发展的 ②旧的理论观点是荒谬的 ③真理是不断发展的 ④人的认识是一个不断发展的过程 A.①②③④ B.②③④ C.③④ D.④ 答案:C 解析:材料表明人类对天体的认识是不断深化的,③④符合题意。 5.下列图表从哲学的角度启示我们(  ) 时间 发明产品 转化为现实生产力所需的时间 “二战”前 照相机 112年 电动机 65年 电话 56年 “二战”后 原子能 15年 电视 5年 激光 2年 A.事物是变化发展的  B.联系是无条件的  C.变化是事物前进的向上的运动  D.规律是客观的 答案:A 6.最初人们把文盲定为“不识字的人”。20世纪70年代,世界上又把文盲定为“看不懂现代信息符号、图表的人”,而现在联合国把文盲定为“不能用计算机交流的人”。可见(  ) A.事物的联系是客观的有条件的 B.人的认识在不断地变化发展 C.任何事物的变化都是新陈代谢 D.一切要从实际出发 答案:B 解析:关于文盲的理解属于认识范畴,可见,B项符合题意。 7.“仁者乐山,智者乐水。”下列与水有关的名句中蕴涵新事物代替旧事物的哲理的是(  ) ①无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来 ②春江潮水连海平,海上明月共潮生 ③芳林新叶催陈叶,流水前波让后波 ④飞流直下三千尺,疑是银河落九天 A.①③ B.②④ C.②③ D.①④ 答案:A 解析:“无边落木萧萧下”是指旧事物的灭亡,“不尽长江滚滚来”是指有生命力的新事物的产生和发展势不可挡,因此,该诗句体现了新事物代替旧事物的哲理,应选①。③较为直接地体现了这一哲理,应选。②④与题意无关,故不选。 8.《鲁班“遇难”》给我们的哲学启示是 (  ) 鲁班“遇难” A.只有努力学习才能掌握科学知识 B.因果联系是客观的、普遍的 C.要按客观规律办事,实事求是 D.要用发展的观点看问题,坚持与时俱进 答案:D 解析:鲁班有精湛的木工技艺,但由于不懂英语和电脑而“遇难”,这是跟不上时代要求的体现。漫画告诉我们要与时俱进,用发展的眼光看问题。A、B、C三项观点正确,但不符合题意。故应选D项。 9.《孙子兵法》曰:“水因地而制流,兵因敌而制胜。故兵无常势,水无常形;能因敌而制胜者,谓之神。”这段话表明的哲理是(  ) ①人们可以根据事物的变化,改造规律 ②客观实际是变化发展的 ③要根据事物的变化发展改变做事的方法 ④事物变化无常,人的认识能力无限 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 答案:B 解析:题干的“兵无常势,水无常形”体现了客观实际是变化发展的,②符合题意;“因敌而制胜”说明要用发展的观点看问题,③正确;事物的变化都是有规律的,规律具有客观性,人不能改变或创造规律,①④说法错误。故选B项。 二、非选择题 10.网络已经渗透到当今社会生活的方方面面。某中学高二(2)班的同学以“网络与生活”为主题,开展综合探究活动,同学们通过走访、上网、咨询、查阅等途径获得如下信息: 信息一 网络经济 国家工商、物价、卫生、农林等部门通过网络与遍布全国各地的检测点相联,及时掌握信息,对大宗物资储备、工农业产品价格波动、疾病防治等实施监控。众多企业通过网络在国内外建立了技术研发、市场调查、产品销售和售后服务体系。当今,网络购物、网络教育、网络服务、刷卡消费等已经走进百姓生活。 信息二 网络与政治 公民可以通过网络发帖子、留言、在线

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