【志鸿优化设计】高中数学 2.2.1条件概率同步检测 新人教A版选修2-3.doc

条件概率 一、选择题 1.已知P(B|A)=,P(A)=,则P(AB)=(　　). 　　　　　　　　　　　　　　　　 A. B. C. D. 答案:C 解析:∵P(B|A)=, ∴P(AB)=P(B|A)·P(A)=. 2.某种电子元件用满3 000 h不坏的概率为,用满8 000 h不坏的概率为.现有一个此种电子元件,已经用满3 000 h不坏,还能用满8 000 h不坏的概率是(　　). A. B. C. D. 答案:B 解析:记事件A为“用满3 000 h不坏”,则P(A)=; 记事件B为“用满8 000 h不坏”,则P(B)=. 因为B?A,所以P(AB)=P(B)=, 则P(B|A)=. 3.将两枚质地均匀的骰子各掷一次,设事件A为两个点数都不相同,事件B为两个点数和是7或8,则P(B|A)=(　　). A. B. C. D. 答案:A 解析:由已知n(A)=30,n(AB)=10, ∴P(B|A)=. 4.投掷红、蓝两个骰子,设事件A为“红骰子出现4点”,事件B为“蓝骰子出现的点数是偶数”,则P(A|B)=(　　). A. B. C. D. 答案:A 解析:∵A,B相互独立,∴P(AB)=P(A)P(B). P(A|B)==P(A)=. 5.甲、乙两班共有70名同学,其中女同学40名,设甲班有30名同学,而女同学有15名,则在碰到甲班同学时正好碰到一名女同学的概率为(　　). A. B. C. D. 答案:A 解析:设“碰到甲班同学”为事件A,“碰到女同学”为事件B,则P(A)=,P(AB)=,所以P(B|A)=. 6.(2014课标全国Ⅱ高考)某地区空气质量监测资料表明,一天的空气质量为优良的概率是0.75,连续两天为优良的概率是0.6,已知某天的空气质量为优良,则随后一天的空气质量为优良的概率是(　　). A.0.8 B.0.75 C.0.6 D.0.45 答案:A 解析:设某天空气质量为优良为事件A,随后一天空气质量为优良为事件B,由已知得P(A)=0.75,P(AB)=0.6,所求事件的概率为P(B|A)==0.8,故选A. 二、填空题 7.设A,B为两个事件,若事件A和B同时发生的概率为,在事件A发生的条件下,事件B发生的概率为,则事件A发生的概率为　　　　　.? 答案: 解析:由已知P(AB)=,P(B|A)=, 故P(A)=. 8.分别用集合M={2,4,5,6,7,8,11,12}中的任意两个元素作分子与分母构成真分数,已知取出的一个元素是12,则取出的另一个元素与之构成可约分数的概率是　　　　　.? 答案: 解析:设“取出的两个元素中有一个是12”为事件A,“取出的两个元素构成可约分数”为事件B.则n(A)=7,n(AB)=4,所以P(B|A)=. 9.6位同学参加百米短跑比赛,赛场共有6条跑道,已知甲同学排在第一跑道,则乙同学排在第二跑道的概率是　　　　　.? 答案: 解析:甲排在第一道记为A,乙排在第二道记为B. 则P(A)=,P(AB)=. 故P(B|A)=. 三、解答题 10.一只口袋内装有2个白球和2个黑球,那么 (1)先摸出1个白球不放回,再摸出1个白球的概率是多少? (2)先摸出1个白球后放回,再摸出1个白球的概率是多少? 解:(1)设“先摸出1个白球不放回”为事件A,“再摸出1个白球”为事件B,则“先后两次摸到白球”为事件AB,先摸出一球不放回,再摸出一球共有4×3种结果. ∵P(A)=,P(AB)=, ∴P(B|A)=. ∴先摸出一个白球不放回,再摸出一个白球的概率为. (2)设“先摸出1个白球放回”为事件A1,“再摸出1个白球”为事件B1,则“两次都摸到白球”为事件A1B1. ∵P(A1)=,P(A1B1)=, ∴P(B1|A1)=. ∴先摸出1个白球后放回,再摸出1个白球的概率为. 11.现有6个节目准备参加比赛,其中4个舞蹈节目,2个语言类节目,如果不放回地依次抽取2个节目,求: (1)第1次抽到舞蹈节目的概率; (2)第1次和第2次都抽到舞蹈节目的概率; (3)在第1次抽到舞蹈节目的条件下,第2次抽到舞蹈节目的概率. 解:设“第1次抽到舞蹈节目”为事件A,“第2次抽到舞蹈节目”为事件B,则“第1次和第2次都抽到舞蹈节目”为事件AB. (1)从6个节目中不放回地依次抽取2个的事件数为n(Ω)==30, 根据分步计数原理n(A)==20, 于是P(A)=. (2)因为n(AB)==12, 于是P(AB)=. (3)方法一:由(1)(2)可得,在第1次抽到舞蹈节目的条件下,第2次抽到舞蹈节目的概率为P(B|A)=. 方法二:因为n(AB)=12,n(A)=20, 所以P(B|A)=. 12.某市为增强市民的环境保护意识,面向全市征召义务宣传志愿者.把符合条件的1 000名志愿者