2018届浙科版生物变异在生产上的应用单元测试(浙江专用).docVIP

  • 4
  • 0
  • 约5.26千字
  • 约 8页
  • 2017-05-06 发布于天津
  • 举报

2018届浙科版生物变异在生产上的应用单元测试(浙江专用).doc

2018届浙科版生物变异在生产上的应用单元测试(浙江专用)

课后限(建议用时:40分钟) 1.(2016·7月浙江学考)浙江农科院用γ射线处理籼稻种子培育出早熟丰产的新品种。这种育种方法属于(  )杂交育种 B.单倍体育种诱变育种 D.转基因技术C [利用γ射线辐射诱变籼稻种子使其发生基因突变或2.(2016·7月浙江学考)将抗虫基因导入玉米体细胞中培育成抗虫玉米新品种该育种方法属于(  )单倍体育种 B.转基因育种杂交育种 D.多倍体育种B [抗虫基因作为外源基因转移至玉米中使玉米表现原先没有的抗虫新性状这种育种3.(2017·浙江协作校联考)下列有关生物育种的叙述正确的是(  )花药离体培养获得的植株体细胞中不存在同源染色体转基因育种能引起基因定向突变三倍体西瓜无种子所以无籽性状属于不可遗传的变异诱变育种可提高基因的突变频率和染色体畸变率D [经花药离体培养获得的1个染色体组也可能有多个染色体组故其体细胞可能存在同源染色体;转基因育种的原理是基因重组并没有引起基因突变;三倍体西瓜发生了染色体数目变异可通过无性繁殖的方式将无籽性状遗传给后代其产生过程发生了可遗传变异。]4.(2016·1月浙江学考)将抗虫基因转入普通棉花的体细胞中培养出了抗虫棉。这种育种方法属于(  )单倍体育种 B.转基因技术多倍体育种 D.杂交育种B [转基因技术是将某种生物的基因转移到其他生物中使其出现原物种不具有的新性状的技术因此题干中将抗虫基因转入普通棉花的体细

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档